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基于史料实证的历史教学案例分析与素养培养研究论文

摘要：本文以史料实证为依据，通过具体的历史教学案例分析，探讨如何在教学过程中培养学生的历史素养。文章从背景、现状、问题等方面入手，结合具体案例，提出历史素养培养的有效途径，旨在为我国历史教育改革提供参考。

关键词：史料实证；历史教学；案例分析；素养培养

一、引言与背景

（一）历史教学现状与问题

1.历史教学现状

在我国，历史教学一直以来都是基础教育的重要组成部分。随着教育改革的深入推进，历史课程设置和教学方法都在不断更新。然而，在实际教学过程中，仍存在一些问题。一方面，部分教师过于注重知识传授，忽视了对学生历史素养的培养；另一方面，学生在学习历