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小学五年级英语核心词汇整理

词汇是语言学习的基石，对于小学五年级的学生而言，掌握核心词汇不仅是应对学业要求的基础，更是培养英语语感、提升综合语言运用能力的关键。新版教材在词汇选择上更贴近学生生活实际，注重实用性和交际性。本文将对新版小学五年级英语核心词汇进行系统梳理，旨在为同学们提供一份专业、严谨且实用的学习参考。

一、人物与关系(PeopleandRelationships)

本主题词汇围绕学生身边的人物、职业以及各种社会关系展开，帮助学生准确描述不同身份的人及其相互联系。

*family(n.)家庭

*parent(n.)父（母）亲

*grandparent(n.)祖父（母）；外祖父（母）

*cousin(n.)堂（表）兄弟；堂（表）姐妹

*friend(n.)朋友

*teacher(n.)教师

*student(n.)学生

*doctor(n.)医生

*nurse(n.)护士

*worker(n.)工人

*driver(n.)司机

*neighbour(n.)邻居

*classmate(n.)同班同学

*himself(pron.)他自己

*herself(pron.)她自己

学习小贴士：在记忆家庭成员词汇时，可以尝试画出自己的“familytree”（家庭树），将词汇与实际人物对应起来，这样记得更牢。对于职业类词汇，可以联想该职业的典型工作场景或工具。

二、日常物品与环境(DailyObjectsandEnvironment)

这部分词汇涵盖了学生日常生活中常见的物品、学习用品、食物、自然现象以及周围环境等，是进行日常交流和描述事物的基础。

*schoolbag(n.)书包

*notebook(n.)笔记本

*pencil-case(n.)铅笔盒

*eraser(n.)橡皮

*supermarket(n.)超市

*restaurant(n.)餐馆

*hospital(n.)医院

*park(n.)公园

*mountain(n.)山

*river(n.)河

*forest(n.)森林

*weather(n.)天气

*sunny(adj.)晴朗的

*rainy(adj.)下雨的

*windy(adj.)有风的

*delicious(adj.)美味的

*healthy(adj.)健康的

学习小贴士：描述天气的形容词通常以“-y”结尾，如sunny,rainy,windy。可以结合天气图标来记忆这些词汇，并尝试用简单的句子描述当天的天气，如Itssunnytoday.

三、动作与行为(ActionsandBehaviors)

掌握动词是形成句子、表达意思的核心。本主题聚焦常用动词及其短语，帮助学生描述各种动作和行为。

*wake(v.)醒来

*brush(v.)刷（牙）

*finish(v.)完成

*begin(v.)开始

*learn(v.)学习

*teach(v.)教

*help(v.)帮助

*share(v.)分享

*protect(v.)保护

*follow(v.)跟随；遵守

*promise(v.)承诺

*try(v.)尝试

*improve(v.)提高

*discuss(v.)讨论

*listento(phr.)听

*lookfor(phr.)寻找

*giveup(phr.)放弃

学习小贴士：很多动词可以和不同的介词搭配，形成意思不同的短语，如lookat(看),lookfor(寻找),lookafter(照顾)。学习时要注意区分这些短语的含义和用法。

四、情感与描述(FeelingsandDescriptions)

丰富的形容词和副词能够让语言表达更加生动形象。本主题词汇帮助学生表达内心感受和描述人、事物的特征。

*happy(adj.)开心的

*sad(adj.)难过的

*angry(adj.)生气的

*afraid(adj.)害怕的

*excited(adj.)兴奋的

*proud(adj.)自豪的

*kind(adj.)善良的

*brave(adj.)勇敢的

*clever(a