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初中舞蹈美育与德育教育的融合实践与教学策略研究论文
摘要：本文旨在探讨初中舞蹈美育与德育教育的融合实践及其教学策略，分析舞蹈教育在培养学生审美情趣、塑造良好道德品质方面的积极作用。通过实际案例和教学策略的研究，为初中舞蹈教育提供有益的借鉴和启示。
关键词：初中舞蹈；美育；德育；融合实践；教学策略
一、引言
（一）1.初中阶段是学生身心发展的关键时期，这一时期的学生正处于青春期，生理和心理都在发生巨大的变化。舞蹈作为一种具有较高艺术价值和教育意义的活动，不仅能够丰富学生的课余生活，还能促进他们的身心健康发展。近年来，我国教育部门越来越重视美育教育，认为舞蹈教育在培养初中生审美情趣、塑造良好道德品
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