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XX学校新冠肺炎核酸检测阳性应急处置方案(详细版)

一、总则

（一）编制目的

为科学、规范、高效、有序地应对学校内出现新冠肺炎核酸检测阳性的突发情况，最大程度降低疫情对师生健康和学校正常教学秩序的影响，保障师生生命安全和身体健康，根据国家和地方相关防控政策及要求，结合学校实际，特制定本应急处置方案。

（二）编制依据

依据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《关于印发高等学校、中小学和托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案（第X版）的通知》等相关法律法规和文件要求编制。

（三）适用范围

本方案适用于XX学校内出现新冠肺炎核酸检测阳性人员（包括师生员工及其他进入校园的相关人员）时的应急处置工作。

（四）工作原则

1.以人为本，生命至上：始终把保障师生生命安全和身体健康放在首位，采取切实有效措施，最大限度减少疫情对师生的危害。

2.快速反应，精准防控：一旦发现核酸检测阳性人员，立即启动应急响应，迅速采取隔离、流调、检测等措施，做到精准防控，防止疫情扩散。

3.联防联控，协同作战：加强与属地卫生健康、疾控等部门的沟通协作，形成工作合力，共同做好疫情处置工作。

4.科学应对，依法处置：依据国家和地方有关法律法规和防控技术指南，科学开展疫情防控和应急处置工作，确保各项措施合法、有效。

二、应急组织体系及职责

（一）应急指挥机构

成立学校新冠肺炎疫情应急处置工作领导小组，由学校主要负责人任组长，分管负责人任副组长，成员包括学校各相关部门负责人。领导小组下设综合协调组、疫情防控组、医疗救治组、后勤保障组、宣传舆情组、教学保障组等专项工作组，明确各工作组的职责和分工。

（二）各专项工作组职责

1.综合协调组

负责统筹协调疫情应急处置工作，及时传达上级指示精神，沟通协调各专项工作组之间的工作，收集、整理、上报疫情信息，做好文件资料的归档管理。

2.疫情防控组

配合疾控部门开展流行病学调查，确定密切接触者、次密切接触者，落实人员隔离管控措施；组织开展校园环境消杀和卫生清洁工作，指导师生做好个人防护和健康监测。

3.医疗救治组

对接医疗机构，做好核酸检测阳性人员的转运和医疗救治工作；协助做好校内发热师生的初步诊治和转运工作；为师生提供心理咨询和心理疏导服务。

4.后勤保障组

负责保障疫情防控物资的储备和供应，做好隔离场所的准备和管理，保障学校水、电、气等供应，维护校园正常秩序。

5.宣传舆情组

制定疫情防控宣传方案，通过多种渠道发布疫情防控知识和信息，及时回应师生关切，做好舆情监测和引导，避免造谣、传谣等情况发生。

6.教学保障组

负责制定线上教学方案，组织教师开展线上教学活动，确保停课不停学；做好教学进度的调整和教学资源的调配，保障教学质量不受影响。

三、监测与预警

（一）监测

1.健康监测

学校建立师生员工健康监测制度，每日对师生员工进行体温测量和健康状况询问，要求师生员工如实报告自身健康情况。对缺勤师生员工要及时了解缺勤原因并进行跟踪随访。

2.核酸检测

按照属地疫情防控要求，定期组织师生员工开展核酸检测。对重点人群（如食堂工作人员、安保人员等）增加检测频次。同时，加强对校外返回师生员工的核酸检测管理。

3.环境监测

定期对校园重点场所（如教室、食堂、宿舍等）进行环境采样检测，及时发现潜在的疫情风险。

（二）预警

学校根据监测结果，按照疫情严重程度和发展态势，设定不同级别的预警响应。当发现发热、咳嗽等症状的师生员工增多，或核酸检测结果出现异常等情况时，及时发布预警信息，启动相应的应急处置措施。

四、应急处置流程

（一）发现核酸检测阳性人员

学校在收到核酸检测阳性报告后，应立即启动应急响应，第一时间将阳性人员转移至临时隔离点，限制其活动范围，避免与其他人员接触，并要求其佩戴好口罩，保持安静。

（二）报告与信息沟通

1.学校疫情防控领导小组在得知核酸检测阳性结果后，应在1小时内将情况报告属地教育行政部门和卫生健康部门、疾控机构，并做好后续信息的动态更新和报告工作。

2.学校内部要及时向各相关部门和师生通报情况，稳定师生情绪，避免恐慌。

（三）人员管控

1.对阳性人员

配合医疗机构做好阳性人员的转运工作，将其送往定点医院进行隔离治疗。

2.对密切接触者和次密切接触者

疾控部门完成流行病学调查后，确定密切接触者和次密切接触者名单。学校协助疾控部门对密切接触者和次密切接触者进行集中隔离医学观察，并做好相关人员的信息登记和后勤保障工作。

3.对其他师生员工

根据疫情防控需要，对相关区域（如阳性人员所在班级、楼栋等）的师生员工进行临时管控，限制其活动范围，组织开展核酸检测和健康监测。对非管控区域的师生员工，要求做好个人防护，减少聚集性活动。

（四）流行病学调查

学校配合疾控部