小学英语听力专项训练试题.docxVIP

在小学英语学习的版图中，听力无疑占据着基石般的地位。它不仅是语言输入的主要途径，更是孩子们理解世界、进行有效沟通的第一步。专项训练，作为提升听力能力的关键环节，其科学性与系统性直接影响着学习效果。本文旨在结合小学阶段英语听力的核心考查点，提供一套实用的训练策略与试题示例，助力孩子们稳步提升听力素养。

一、听力专项训练的核心要义与策略

听力训练并非简单的“多听”，而是有目的、有方法、有反馈的系统性练习。

（一）明确考查重点，有的放矢

小学阶段英语听力考查通常围绕以下几个核心能力展开：

1.辨音能力：对单词发音、字母组合发音的准确识别，尤其是易混淆音（如/i:/与/?/，/s/与/θ/等）。

2.理解简单指令与对话：能听懂并执行简单的课堂指令，理解日常情境中的简短对话，获取关键信息（如人物、地点、时间、事件等）。

3.获取信息能力：从听力材料中提取特定信息，如数字、颜色、食物、动物等具体名词。

4.理解主旨大意：对一段简短独白或对话的主要内容有整体把握。

（二）科学训练策略，提升效能

1.营造语言氛围，培养“语感耳”：

*每日固定“磨耳朵”时间，如晨读前、睡前，播放课本录音、英文儿歌、简易故事等。

*鼓励孩子多听原汁原味的语音材料，熟悉不同口音（以标准英音或美音为主）和语速。

2.精听与泛听结合，兼顾“质”与“量”：

*泛听：旨在培养整体感知能力和捕捉大意的能力，可选用篇幅稍长、语速适中的材料。

*精听：针对具体知识点或难点，逐句、逐段反复听，直至完全理解。精听后可进行跟读、模仿，提升语音语调。

3.抓关键词，预测内容：

*在听之前，引导孩子快速浏览题目（如果是做试题），预测听力内容可能涉及的主题和关键信息。

*听的过程中，重点捕捉与题目相关的名词、动词、形容词等关键词。

4.注重细节，理解弦外之音：

*注意听力材料中的数字、时间、地点等细节信息。

*初步感知说话人的语气、情绪（如高兴、惊讶、疑问等），这对理解对话意图很有帮助。

5.及时反馈，查漏补缺：

*听力练习后，务必对照答案和录音文本进行分析，找出错误原因（是没听清、词汇不认识还是理解偏差）。

*整理错题，建立个人“听力错题本”，定期回顾。

二、小学英语听力专项训练试题示例

以下试题根据小学中高年级（三到六年级）学生的认知水平和课程标准要求设计，涵盖常见听力题型。

（说明：实际训练时，需配合相应的录音材料。以下提供录音文本参考及参考答案。）

专项一：听辨单词(ListeningforWords)

题型说明：听录音，选出你所听到的单词。

()1.A.shipB.sheepC.shop

()2.A.catB.carC.cap

()3.A.riceB.rideC.right

()4.A.blueB.ballC.book

()5.A.nineB.fineC.five

录音文本参考：

1.sheep

2.cap

3.ride

4.blue

5.five

参考答案：1-B,2-C,3-B,4-A,5-C

专项二：听辨图片(ListeningandChoosingPictures)

题型说明：听录音，选择与你所听到的内容相符的图片（A/B/C）。

（此处假设有三张图片选项，分别对应各小题内容）

()1.(图片A：太阳sunny；图片B：下雨rainy；图片C：刮风windy)

()2.(图片A：男孩在跑步；图片B：男孩在游泳；图片C：男孩在唱歌)

()3.(图片A：三个苹果；图片B：五个香蕉；图片C：七个橙子)

录音文本参考：

1.Itsasunnydaytoday.Letsgotothepark.

2.Look!Theboyisswimmingintheriver.

3.Mymotherbuysfivebananasforme.

参考答案：1-A,2-B,3-B

专项三：听句子选择答语(ListeningandChoosingResponses)

题型说明：听录音中的句子，选择最合适的答语。

()1.A.Imfine,thankyou.B.MynameisTom.C.Imnine.

()2.A.Itsred.B.Itsabook.C.Itsonthedesk.

()3.A.Yes,Ido.B.Yes,Iam.C.Yes,Ican.

()4.A.Ilikecats.B.