中小学教育APP教学应用影响因素研究.docx

PAGE

PAGE4

中小学教育APP教学应用影响因素研究

问题提出

随着信息技术的迅猛发展，教育信息化已成为推动基础教育改革的重要引擎。近年来，移动互联网技术不断成熟，智能手机和平板电脑在家庭中的普及率持续上升，为教育类应用程序（即“教育APP”）在中小学教学场景中的广泛应用提供了坚实的技术基础和用户环境。尤其是在“双减”政策背景下，课堂教学效率提升与课后服务质量优化成为教育系统关注的重点方向，越来越多的学校、教师和家长开始尝试借助教育APP实现个性化学习支持、作业管理、家校互动以及教学资源补充等功能。

在此背景下，各类面向中小学生的教育APP如雨后春笋般涌现，涵盖语文、数学、英