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2025年度地震演练脚本

场景1：地震预警

时间：[具体日期]上午9:00

地点：[学校名称]教学楼各教室

（上课铃声响起，老师正在黑板前讲课，学生们认真听讲。突然，校园广播发出尖锐的地震预警声。）

老师（大声呼喊）：同学们，地震预警！立刻躲到桌子底下，用书包或书本保护好头部！

（学生们迅速钻到桌子底下，双手抱头，身体蜷缩，表情紧张但有序。老师在教室里快速巡视，确保每个学生都做好了防护。）

场景2：紧急避险

时间：地震预警后12分钟

地点：教学楼各教室

（地震预警声持续，地面开始轻微晃动。）

学生A（声音颤抖）：老师，地震好像来了，好害怕！

老师（镇定安慰）：别慌，大家保持安静，躲好就行，按照我们平时演练的来。

（地面晃动逐渐加剧，物品开始掉落，但学生们都紧紧躲在桌子底下，没有慌乱。）

场景3：疏散准备

时间：地震晃动减弱后

地点：教学楼各教室

（大约23分钟后，地面晃动逐渐停止。老师迅速起身。）

老师（大声指挥）：同学们，地震暂时停了，现在准备按照疏散路线有序撤离！大家排好队，不要拥挤！

（学生们从桌子底下钻出来，迅速在教室门口排成两队，老师站在队伍前面。）

场景4：疏散下楼

时间：疏散准备后

地点：教学楼楼梯间

（老师带领学生们开始下楼，楼梯间的应急灯亮起。每层楼梯口都有老师站岗指挥。）

老师（提醒）：大家慢一点，注意脚下，不要推搡！

学生B（不小心差点摔倒）：哎呀！

旁边同学（及时扶住）：小心点！

（整个下楼过程中，队伍虽然移动速度不快，但非常有序。）

场景5：操场集合

时间：下楼后

地点：学校操场

（学生们陆续到达操场，在指定区域集合。班主任迅速清点人数。）

班主任（向学校领导报告）：报告，[班级名称]应到[X]人，实到[X]人，全部到齐！

学校领导（通过广播）：请各班级继续保持安静，等待进一步指示。

（所有班级集合完毕，学校领导站在高台上。）

场景6：总结点评

时间：集合完毕后

地点：学校操场

学校领导（讲话）：同学们，今天我们成功进行了地震演练。在演练过程中，大部分同学都能按照要求迅速避险和疏散，表现出色。但也存在一些问题，比如个别同学在疏散时速度不够快，还有的同学不够严肃。地震是非常危险的自然灾害，我们每一次演练都是在为生命争取机会。希望大家以后能更加重视，真正掌握地震避险和疏散的技能。

（学生们认真聆听，不时点头。）

学校领导（宣布）：本次地震演练到此结束，各班有序带回。

（各班级在班主任带领下，有序离开操场返回教室。）