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高中数学建模竞赛辅导策略与数学教学创新实践研究论文

摘要：本文以高中数学建模竞赛为背景，探讨辅导策略与数学教学创新实践的关系，旨在为高中数学教师提供有益的教学参考。文章首先分析了数学建模竞赛对高中数学教学的重要性，然后从辅导策略和教学创新实践两个方面提出了具体措施，最后结合实际案例进行了深入剖析。

关键词：高中数学建模竞赛；辅导策略；数学教学创新；实践研究

一、引言

（一）高中数学建模竞赛对数学教学的促进作用

1.激发学生学习兴趣，提高数学素养

高中数学建模竞赛作为一种实践性、探索性的学习活动，能够激发学生的学习兴趣，让他们在解决问题的过程中体验到数学的价值和魅力。通过参加建模竞赛，学生可以