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高中心理健康教育课程内容与学生心理健康教育课程评价方法创新论文

**摘要**

高中心理健康教育是落实立德树人根本任务、促进学生身心健康的重要途径。当前，随着社会发展和学生心理需求的多元化，传统课程内容与评价方法已难以适应新时代要求。本文聚焦高中心理健康教育课程内容的创新路径与学生心理健康教育评价方法的优化策略，探讨如何通过贴近学生实际生活的课程设计、多元化的评价体系，提升心理健康教育的实效性，助力学生形成健全人格、积极心态和应对压力的能力，为培养担当民族复兴大任的时代新人提供心理支持。

**关键词**：高中心理健康教育；课程内容创新；评价方法创新；学生心理发展；教育实效性

一、引言

青春