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国际汉语教材中的城市形象构建研究--以《新实用汉语课本》为例.pdf

国际汉语教材中的城市形象构建研究--以《新实用汉语课本》为例.pdf

    摘要

    本研究主要讨论汉语教材中的城市形象的构建问题。城市形象是国家形象

    的重要组成部分。汉语教材帮助学生了解中国文化，特别是中国城市的发展。

    研究首先对《新实用汉语课本》中城市形象进行统计分析，涵盖城市形象

    数量、构建元素与维度、构建策略以及存在的不足。其次，通过对马达加斯加

    汉语学习者的认知调查，了解其性别、年龄、学历、学习汉语时长、教材使用

    进度及中国游历情况等因素对教材城市形象认知的影响，同时分析他们了解中

    国城市的途径、最了解的城市、感兴趣的方面、对示例与所学内容相符程度的

    判断

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