2025苏教版(2025春)小学科学一年级下册第一单元2《玩沙子》教学设计.docx

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2025苏教版(2025春)小学科学一年级下册第一单元2《玩沙子》教学设计

需求分析

小学科学教育作为启蒙阶段的核心课程，其内容设计必须深刻把握儿童认知发展的阶段性特征。根据国家最新颁布的义务教育科学课程标准，一年级学生正处于具体形象思维向初步逻辑思维过渡的关键期，他们对周围世界的探索主要依赖于直接感知和亲身体验。在日常教学实践中，我们观察到低龄儿童对自然材料的接触往往能激发强烈的探究欲望，而沙子作为一种常见且安全的自然资源，其多变的物理特性为科学启蒙提供了绝佳载体。苏教版教材编委会在修订2025年春季版本时，特别强化了生活化、游戏化学习理念，将《玩沙子》纳入