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基于情境创设的高中思想政治课案例教学实践研究论文

摘要：本文以情境创设为理论基础，探讨高中思想政治课案例教学实践的方法与策略。通过分析具体案例，阐述情境创设在激发学生兴趣、培养学生思维品质等方面的积极作用，为高中思想政治课教学提供有益的参考。

关键词：情境创设；高中思想政治；案例教学；实践研究

一、引言

在当今教育改革的大背景下，高中思想政治课程面临着新的挑战与机遇。情境创设作为一种有效的教学方法，越来越受到广大教师的关注。以下将从两个方面展开论述，探讨情境创设在高中思想政治课案例教学中的实践与应用。

（一）情境创设在高中思想政治课中的重要性

1.情境创设有助于激发学生的学习兴趣

兴趣是最好