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初中生智能手机使用对历史事件记忆与再现的影响研究论文

摘要：本文以初中生智能手机使用对历史事件记忆与再现的影响为研究对象，通过分析初中生使用智能手机的习惯，探讨其对历史事件记忆与再现的积极作用和潜在问题。文章旨在为教育工作者、家长和学生提供有益的参考，促进初中生对历史事件的理解和记忆。

关键词：初中生；智能手机；历史事件；记忆；再现

一、引言

（一）1.初中生智能手机使用现状

随着科技的飞速发展，智能手机已成为人们生活中不可或缺的伙伴。在我国，初中生智能手机的普及率逐年攀升，许多学生甚至在上小学时就已经拥有了属于自己的智能手机。初中生使用智能手机的过程中，不仅改变了他们的生活方式，也对他们的学