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- 2026-01-05 发布于河北
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《送给盲婆婆的蛔蛔》教学设计
《送给盲婆婆的掴掴》教学设计1
教学目标：
知识和技能
①正确、流利、有感情的朗读背诵诗歌。
②会写您领童难4个生字。
过程与方法：
营造入境悟情的环境引导学生以多种形式朗读诗歌加深他们对诗歌的理解和感悟。
情感态度价值观
理解诗歌内容激发学生奉献爱心主动关心、帮助残疾人。
教学重、难点：
①指导朗读背诵。
②指导在朗读中感悟诗歌内容。
教学准备：
教师准备：
①/」螺板（一面有词
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