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平行四边形几何性质归纳与练习题

在平面几何的世界里，平行四边形无疑是一个充满魅力且应用广泛的基本图形。从简单的桌面形状到复杂的建筑结构，我们都能看到它的身影。理解并掌握平行四边形的几何性质，不仅是学好平面几何的基础，也是解决更复杂几何问题的关键。本文将系统归纳平行四边形的核心几何性质，并辅以针对性的练习题，帮助读者深化理解，提升应用能力。

一、平行四边形的几何性质归纳

1.定义：开启平行四边形之门的钥匙

定义：两组对边分别平行的四边形，称为平行四边形。

这个定义是我们研究平行四边形一切性质的出发点。我们通常用符号“?”来表示平行四边形，例如平行四边形ABCD可记作?ABCD。

2.边的性质：对边的和谐与统一

*性质1：平行四边形的两组对边分别平行。

这是由其定义直接赋予的特性，也是平行四边形名称的由来。若四边形ABCD是平行四边形，则AB∥CD，AD∥BC。

*性质2：平行四边形的两组对边分别相等。

平行四边形不仅对边平行，其长度也相等。即AB=CD，AD=BC。这一性质揭示了平行四边形在“形”与“量”上的双重特征。

3.角的性质：内角的奇妙关系

*性质3：平行四边形的两组对角分别相等。

在?ABCD中，∠A=∠C，∠B=∠D。这意味着平行四边形相对的两个角大小完全一致。

*性质4：平行四边形的邻角互补。

由于平行四边形的对边平行，根据平行线的性质，同旁内角互补。因此，∠A+∠B=180°，∠B+∠C=180°，依此类推。这一性质反映了相邻角之间的数量关系。

4.对角线的性质：内部的桥梁与平衡

*性质5：平行四边形的对角线互相平分。

平行四边形的两条对角线相交于一点，这个点将每条对角线分成相等的两段。即若?ABCD的对角线AC与BD相交于点O，则AO=OC，BO=OD。对角线的交点，仿佛是平行四边形的“重心”，维系着图形的平衡。

5.对称性：中心对称的优雅

*性质6：平行四边形是中心对称图形。

它的对称中心是两条对角线的交点。这意味着，将平行四边形绕其对角线交点旋转180度后，能够与自身完全重合。这种中心对称性赋予了平行四边形独特的美感和平衡感。

6.面积：底与高的乘积

*性质7：平行四边形的面积等于底乘以高。

若以平行四边形的任意一边为底，从这条底边相对的边上任取一点向底边作垂线，这点与垂足之间的线段长度就是该底边上的高。其面积公式可表示为：面积=底×高。

7.平行线间的距离：处处相等的特性

*推论：夹在两条平行线间的平行线段相等。

由此可以引申出，两条平行线之间的距离处处相等。这一特性在涉及平行四边形高的计算和应用中尤为重要。

二、练习题

练习1：基础性质应用

已知在?ABCD中，∠A=65°，AB=7cm，BC=5cm。求其他各内角的度数以及CD和AD的长度。

解答思路：

利用平行四边形对角相等、邻角互补的性质可求出∠C和∠B、∠D的度数；根据对边相等的性质可直接得出CD和AD的长度。

解答过程：

因为四边形ABCD是平行四边形，所以：

∠C=∠A=65°（平行四边形对角相等）。

AD=BC=5cm，CD=AB=7cm（平行四边形对边相等）。

又因为AD∥BC，所以∠A+∠B=180°（两直线平行，同旁内角互补）。

因此，∠B=180°-∠A=180°-65°=115°。

所以∠D=∠B=115°（平行四边形对角相等）。

练习2：对角线性质的应用

在?ABCD中，对角线AC与BD相交于点O。已知AO=4cm，BO=6cm，且△AOB的周长为16cm，求AB的长度以及AC和BD的长度。

解答思路：

根据平行四边形对角线互相平分的性质，可以得出AC和BD的长度分别是AO和BO的两倍。△AOB的周长已知，减去AO和BO的长度即可得到AB的长度。

解答过程：

因为四边形ABCD是平行四边形，对角线AC与BD相交于点O，所以：

AC=2AO=2×4cm=8cm（平行四边形对角线互相平分）。

BD=2BO=2×6cm=12cm（平行四边形对角线互相平分）。

已知△AOB的周长为16cm，即AO+BO+AB=16cm。

所以AB=16cm-AO-BO=16cm-4cm-6cm=6cm。

练习3：综合性质应用

已知?ABCD的周长为30cm，其中AB比BC长3cm。求这个平行四边形各边的长度。

解答思路：

平行四边形的周长等于两组对边之和，即2×(AB+BC)。已知AB与BC的长度差以及周长，可联立方程求解。

解答过程：

设BC的长度为xcm，则AB的长度为(x+3)cm。

因