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有关班主任学习心得体会

有关班主任学习心得体会篇1

老师的职业的确是一门艺术，是讨论每一个同学如何全面而健康地成长的艺术，校长要把精力和时间用在讨论每一个同学上，这样才能因材施教。由于同学的不同，班主任需要实行不同的方法，不同的形式，在不同的场合对同学进行教育和引导，才能取得最佳的教育效果。以下是我个人的体会和想法，谈谈如何做好班主任工作。

首先，关怀同学。

小人物也需要爱情。他们在渐渐适应同学生活的过程中，比较脆弱，遇到困难就简单退缩，这需要老师的关怀，才能有战胜困难的决心和士气。无论在学习上还是生活中，老师都会去关怀、照看他，那怕是一句话，就可以在他的心里起到很大的作用。校长要学会利用这一点，准时发觉那些需要关怀的同学，准时献上一份真诚，那将是对同学最大的奖赏，会使他们更加信任你，更能听从你的教育。

其次是学习心理学。

而在学校阶段，不管从心理上还是生理上，都处于稚嫩期，一些问题处理不好，就有可能造成肯定的心理障碍。因此，作为班主任，在与同学沟通的过程中，应多考虑同学的心理状况，从实际动身，解决实际问题。共性是指在学习过程中遇到心理问题的同学，应多加留意，分别对待，留意相互沟通。老师应当平易近人，一视同仁，当发觉一些同学有心理障碍时，要留意学习他们的解决方法，绝不能等。

三是养成习惯。

班主任在班级管理过程中，应有一种比较习惯的做法，即班规不能朝令夕改，使班级管理难以自动运转。要多设计班级，实行什么样的管理方法，达到什么样的效果，管理条例绝不能轻易改动。何时做什么事，由什么人来做，从方法到要求都要明确下来，要有共性，重视别人认为无关紧要的事，逐步实现班级管理自动化。为了使同学养成良好的学习习惯，在课堂管理过程中，有时会违反一些规定。同时也要教育和培育同学良好的学习习惯。

四是严格要求自己。

老师是同学的楷模，同学在课堂上有充分的空间去学习和仿照。换言之，老师的一言一行都会对同学产生很大的影响，老师的言行不雅，同学不敬佩，老师简单丢失威信，给班级管理带来不利影响。老师们每天早出晚归，仔细备课，仪态端庄，言谈举止得体，这样一种严谨的态度往往会给自己的班主任工作带来事半功倍的效果。校长当然也要宽容，处理好与家长的关系，尤其是在同学面前更要表现出这一点。

校长的工作是一门艺术，是一门博学之术。每一个班主任都有自己的特色，都有值得我们学习的地方。作为一个同学，能够遇到一个好的班主任老师，无疑对他的学习生涯乃至整个人生都有好处。让我们振作起来，做一个被同学们认可的、真正值得信任的好班主任，为同学们的成长出力！

有关班主任学习心得体会篇2

为期x天的班主任培训,让我收获颇多,受益匪浅.不仅仅使我从理论上重新熟悉了班主任工作的内涵,更从三位优秀班主任的案例实践上,给了我处理班级事务的启示.我将在今后的工作中,自觉运用学到的学问和方法,来指导工作,不断学习.反思.总结,努力做好班主任工作.透过这次学习,使我熟悉到作为一个班主任要做到以下几个方面:

一.要做有职责心班主任

老师肩负着即教书又育人的重任.首先,班主任要有严谨的治学态度,雄厚的学科专业学问和广博的科学文化学问.其次,班主任还要有良好的职业道德与职责感.使命感.这样就会有为教育事业无私奉献,就会有甘为人梯,善为人梯的精神.使我熟悉到做为同学老师的班主任,要用自己满腔的爱去关怀,去敬重每一个同学,急躁细致地去指导每个同学.才能做到对同学的关怀,体现出班主任的职责心,同学才能养成良好的学习习惯,得到良好的教育.

二.班主任只有专心去做才能做好班主任工作

班主任担负着教书和育人的双重任务,对同学共性心理品质的培育,行为习惯的养成起着巨大的作用.这种作用是无形的,它透过班主任的一言一行,一举一动,班级的学风,班风影响着同学的价值和评价.因此作为班主任,首先得喜爱这份工作,专心去体会这份工作的好处和价值才可能做好这份工作.

三.要做以身作则,为人师表的班主任

老师的一举一动.一言一行都直接对同学起着潜移默化的作用.

〝学高为师,身正乃范〞.古今中外的教育家无不强调身教胜于言教,要求同学做到的,老师首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在无形之中为同学树立榜样.立丰遐老师尤其提到了这一点.班主任,他的世界观.他的品德.他的行为.他对每一现象的态度,都这样或那样地影响着全体同学.车尔尼雪夫斯基说:〝老师把同学造成什么人,自己就应当是这种人.〞

总的来说,我期望我的同学成为乐观向上.勇于创新.不怕困难.对人以诚相待.有怜悯心和职责感.尽力做好任何事情,有必需心理承受