唐宋那些诗——七下第八单元课外诵读故事整合课.docx

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《唐宋那些诗——七下第八单元课外诵读故事整合课》

教学设计与课程实施背景

初中语文教学进入七年级下学期，学生已具备初步的古诗文阅读基础。随着课程标准对传统文化教育重视程度的不断提升，语文学科在培养学生语言能力的同时，更强调文化传承、审美体验和人文素养的综合发展。第七年级第八单元以“古代诗歌”为核心内容，聚焦唐宋时期代表性诗人及其作品，旨在通过经典文本引导学生感受古典诗词的语言之美、意境之深与情感之真。

然而，在实际教学中发现，课本所选篇目虽具典型性，但多为节选或独立成篇，缺乏整体性的历史脉络梳理与诗人生命轨迹的立体呈现。学生往往只能机械背诵诗句，难以真正理解诗