高一【化学(人教版)】原子结构与元素周期表(第一课时)-任务单.pdfVIP

课程基本信息

课例编号学科化学年级高一学期1

课题第四章第一节原子结构与元素周期表（第一课时）

教科书书名：普通高中教科书化学必修第一册

出版社：人民教育出版社出版日期：2020年7月

学生信息

姓名学校班级学号

学习目标

1.知道元素、核素、同位素、质量数的含义；

2.知道核电荷数、核外电子数、质子数、中子数、质量数之间的关系；

3.能画出1～20号元素的原子结构示意图；

4.了解预测、假设、模型等方法在科学家研究原子结构中的作用。

课前学习任务

阅读教科书88页《科学史话》原子结构模型的演变，画一画不同阶段的原子结构模型。

课上学习任务

【学习任务一】解释卢瑟福α粒子散射实验的结果，归纳原子的构成

α粒子散射实验的结果：绝大多数α粒子通过，少数α粒子偏转，个别α粒子被反弹。

如何解释卢瑟福α粒子散射实验的结果？请同学们思考并讨论下列问题：

1.α粒子出现大角度偏转，有没有可能是与原子中的电子碰撞造成的？

2.按照葡萄干布丁模型，α粒子穿过原子内部后有没有可能出现大角度偏转？

3.你认为原子中正电荷如何分布，才会造成α粒子大角度偏转？

【学习任务二】分析数据，总结构成原子的微观粒子间的关系

微观粒子电子质子中子

质量/kg9.109×10-311.673×10-271.675×10-27

相对质量0.00054841.0071.008

电量/C1.602×10-191.602×10-190

电荷-1+10

根据上表中所列数据讨论下列问题：

1.在原子中，质子数、核电荷数和核外电子数之间存在着怎样的关系？为什么？

2.原子的质量主要由哪些微观粒子决定？

3.如果忽略电子的质量，质子、中子的相对质量分别取其近似整数值，那么，原子的

相对质量在数值上与原子核内的质子数和中子数有什么关系？

【学习任务三】以氕、氘、氚原子的内部结构为例，归纳元素、核素、同位素的概念

科学家发现了三种氢原子：氕、氘、氚，它们的原子核中质子、中子的数量关系如下表

所示。

氢元素的原子核

原子名称原子符号

质子数（Z）中子数（N）

10氕（piē）

11氘（dāo）

12氚（chuān）

根据上表中所列数据讨论：

1.在表格中填写三种氢原子的原子符号。

2.氕、氘、氚的原子结构有何异同？

3.它们是同一种元素吗？为什么？

【学习任务四】发现并应用原子核外电子排布的规律

下表是稀有气体元素原子的电子层排布，从中你能发现什么规律？请思考并讨论下列问