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高中英语教学中语篇分析策略对学生写作能力提升的实证分析论文

摘要：本文通过实证研究，探讨了高中英语教学中语篇分析策略对学生写作能力提升的作用。通过分析具体案例，揭示了语篇分析策略在培养学生写作逻辑性、丰富性和创新性方面的积极作用，为高中英语写作教学提供了有益的借鉴。

关键词：高中英语教学；语篇分析策略；写作能力；实证分析

一、引言

（一）背景与意义

1.当前高中英语写作教学的困境

在我国高中英语教学中，写作一直是学生和教师面临的一大难题。许多学生在写作过程中缺乏逻辑性、丰富性和创新性，导致写作能力提升缓慢。为了解决这一问题，教师们不断尝试各种教学方法，但效果并不显著。语篇分析作为一种新兴的教