2026春统编版小学道德与法治四年级下册《生活离不开他们》课时练习及答案.pdfVIP

2026春统编版小学道德与法治四年级下册

《生活离不开他们》课时练习及答案

一、基础填空（每空2分，共24分）

1.我们的美好生活离不开各行各业劳动者的付出，他们包括、

、、等（至少写4种）。

2.农民伯伯辛勤劳作，为我们提供了；环卫工人默默奉献，让我们

的保持整洁。

3.快递员穿梭在大街小巷，帮助我们传递______；教师坚守讲台，教会我

们和道理。

4.每个劳动者都在自己的岗位上发光发热，他们的劳动没有之分，

都值得我们尊重。

5.我们要珍惜劳动者的劳动成果，比如不浪费粮、、等。

6.当我们接受他人的服务或帮助时，应该主动表达_,这是对劳动者

的尊重。

二判断对错（对的打“寸，错的打“X”，每题3分，共18

分）

1.只有科学家、医生这样的职业才值得尊重，普通劳动者无所谓。（）

2.我们每天吃的粮、穿的衣服，都是劳动者用汗水换来的。（）

3.快递员送快递是分内之事，不用对他们说谢谢。（）

4.随意乱扔垃圾，就是不尊重环卫工人的劳动成果。（）

5.我们还小，没办法为劳动者做什么，只要管好自己就行。（）

6.不同职业的劳动者相互配合，才能让我们的生活更便捷、更美好。（）

三、选择题（每题4分，共20分）

1.下列哪种行为是尊重劳动者的表现？（）

A.嫌弃清洁工的工作又脏又累B.吃饭时对服务员说“谢谢”C.故意损坏快

递员送来的包裹

2.下列哪项不是劳动者为我们提供的服务？（）

A.交警指挥交通保障出行安全B.作家创作书籍丰富精神生活C.自己在家

打扫房间

3.关于各行各业的劳动者，下列说法正确的是（）

A.职业有高低贵贱之分，体力劳动者地位最低B.他们的劳动都是生活必

需的，都很重要C.脑力劳动者比体力劳动者更值得尊重

4.小明看到外卖小哥冒雨送餐，全身都湿透了，他应该（）

A.赶紧接过外卖，转身就走B.对小哥说声“谢谢，辛苦了”C.觉得这是小

哥应该做的，还抱怨送餐慢

5.我们可以用哪些方式感谢劳动者？（）

A.不乱扔垃圾，减轻清洁工负担B.上课认真听讲，不辜负老师的教导C.

以上都是

四、情境分析题（每题10分，共20分）

1情.境一：在堂里，有同学把不爱吃的菜随便倒在餐桌上，还说：“反正

堂阿姨会打扫，没关系。”

这位同学的说法和做法对吗？为什么？他应该怎么做？

2情.境二：周末，小红在小区里看到园丁爷爷顶着太阳修剪花草，累得满

头大汗。

小红应该怎么做？这样做有什么意义？从中我们能体会到什么？

五、实践表达（共18分）

1.请选择一位你身边的劳动者（如父母、老师、清洁工等），说说他/她的

工作内容，以及你想对他/她说的感谢话语。（10分）

2结.合课文学习和生活实际，谈谈我们小学生应该如何尊重和感谢各行各

业的劳动者。（至少写3点）（8分）

参考答案

一、基础填空

1.示例：农民、工人、教师、医生、环卫工人、快递员、交警（任选4种）

2.粮、生活环境3.包表/物品、知识4.高低贵贱5.小例：爱护公共设施、

珍惜文具（答案合理即可）6.感谢

二、判断对错

1.X2.V3.X4.V5.X6.“

三选择题

B1.2.C3.B4.B5.C

四、情境分析题

1.这位同学的说法和做法不对。理由：堂阿姨的工作很辛苦，整理餐桌、

打扫卫生是她们的职责，但我们不能因此随意破坏环境，这是不尊重堂阿姨

劳动成果的表现。

他应该怎么做：按需取餐，尽量吃完自己取的饭菜；如果有不爱吃的菜，

提前少取或不取；不小心弄脏餐桌，主动简单清理。

2.小红可以主动给园丁爷爷递一瓶水，对他说“爷爷，您辛苦了！

意义：这样做能让园丁爷爷感受到温暖和尊重，体现对他劳动的认可。体

会：各行各业的劳动者都很辛苦，他们为我们创造了整洁优美的生活环境，我

们要学会体谅和感谢他们。

五、实践表达（无唯一标准答案，符合题意即可）

1.示例：我选择的劳动者是我的妈妈，她是一名护士。妈妈每天要给病人

打针、换药、测量体温，还要耐心解答病人的疑问，经常加班到很晚