科研反哺教学在创新护理人才培养中的策略研究.pdfVIP

·1230·CHINESENURSINGRESEARCHApril,2025Vol.39No.7

·科研综述·

科研反哺教学在创新护理人才培养中的

策略研究

宫建美，冯小羽，王欢，钟洪静

辽宁中医药大学护理学院，辽宁110000

Strategystudyonscientificresearchfeedbackteachinginthecultivationofinnovativenursing

talents

GONGJianmei,FENGXiaoyu,WANGHuan,ZHONGHongjing

SchoolofNursing,LiaoningUniversityofTraditionalChineseMedicine,Liaoning110000China

CorrespondingAuthorGONGJianmei,E⁃mail:damei511@163.com

AbstractThroughliteratureresearchesandfieldinvestigation,thispaperanalyzedthesignificanceandcurrentsituationofscientific

researchfeedbackteachinginnursing.Anditproposedcorrespondingstrategies,soastopromotetheextensivedevelopmentofinnovative

nursingtalentcultivationthroughthefeedbackofscientificresearchtoteaching,andtoleveragetheroleofnursingscientificresearchin

promotingteaching,toacceleratethehigh‐qualitydevelopmentofnursingeducation.

Keywordsscientificresearchfeedingteaching;researchintegration;research‐basedteaching;innovativetalents;nursingeducation;

nursing

摘要通过文献研究和实地调研分析护理专业科研反哺教学的意义、现状，并提出相应的策略，以促进科研反哺教学在创新护理人

才培养中的广泛开展，发挥护理科研对教学的促进作用，加快推动护理教育高质量发展。

关键词科研反哺教学；科研融合；研究型教学；创新人才；护理教育；综述

doi:10.12102/j.issn.1009-6493.2025.07.029

随着我国社会经济的发展和人口老龄化的加重，养一体推进，形成良性循环”这一重要要求。高等护理

以及生态环境、生活方式、疾病谱等方面的变化，人民院校是护理教育、科技、人才的集中交汇点，紧密联系

对卫生健康服务需求显著增加，护理人员在保障人民健康中国战略，根据科技发展新趋势，创新护理人才培

生命安全和维护人民健康方面发挥着重要作用。面对养模式，提升护理人才培养质量，为健康中国建设奠定

多病共存、多因素交织的护理局面，创新护理人才培养护理人才基础[2]。科研反哺教学是指通过将科研资源

成为实现精准对接经济社会发展需求、提升护理服务转化为教学内容，激发学生专业学习兴趣，加强对学生

质量的关键举措[1]。党的二十大同时提出，建设教育科研活动的指导，提高学生创新和实践能力[3]。科研

强国、健康中国的远景目标，医学教育是教育强国和健