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2024年甘泉县幼儿园教师招教考试备考题库附答案.docx

2024年甘泉县幼儿园教师招教考试备考题库

第一部分单选题(100题)

1、李泽厚在《中国古代思想史论》中说:“后代的人们,由其现实的利益和要求出发,各取所需,或夸扬其(孔子)保守的方式,或强调其合理的因素,来重新解说,建造和评价他们……于是,有董仲舒的孔子,有朱熹的孔子……”这表明,在儒家思想的发展过程中()。

A.孔子的思想本意遭到肆意歪曲和篡改

B.儒学思想的演变具有主观性和时代性

C.儒学思想适应了不同时代社会的需要

D.儒学体系在不断批判中得到完善发展

【答案】:B

2、心理学作为一门独立的学科诞生于()年。

A.1879

B.1897

C.1789

D.1798

【答案】:A

3、在辽宁西部某地区的“三北防护林”,单一种植的是樟子松,一段时间松毛虫肆虐,使这一地区的防护林几乎成了不毛之地。这个事实最能说明()。

A.樟子松本身的抗虫能力很差

B.松毛虫是专一性的侵害樟子松的昆虫

C.引入本地区没有的外来树种可抑制松毛虫种群的增长

D.区域物种单一不利于生态系统稳态的维持

【答案】:D

4、第斯多惠有一句名言:“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师发现真理。”这体现了教学的()。

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.因材施教原则

【答案】:B

5、高中生物课程的必修学分为()。

A.2

B.4

C.6

D.8

【答案】:C

6、德育应坚持疏导为主与纪律约束相结合的原则,在方法上应采取()。

A.示范教育法

B.说服教育与适当体罚相结合

C.多表扬,少批评

D.说服教育与纪律约束相结合

【答案】:D

7、已知小麦无芒(A)与有芒(a)为一对相对性状,用适宜的诱变方式处理花药可导致基因突变。为了确定基因A是否突变为基因a,有人设计了以下4个杂交组合,杂交前对每个组合中父本的花药进行诱变处理,然后与未经处理的母本进行杂交。若要通过对杂交子一代表现型的分析来确定该基因是否发生突变,则最佳的杂交组合是()。

A.5无芒×早有芒(6AA×早aa)

B.6无芒×早有芒(6Aa×早aa)

C.6无芒×早无芒(6Aa×早Aa)

D.6无芒×早无芒(6AA×早Aa)

【答案】:A

8、学生通过查阅文献,像历史学家研究分析史料那样,在求知过程中组织自己的知识,这种学习属于()。

A.接受学习

B.发现学习

C.机械学习

D.动作技能学习

【答案】:B

9、许多人利用早晨和晚上的时间学习记忆,其效果优于白天,这是因为早上和晚上所受到的干扰是()。

A.双重抑制

B.前摄抑制

C.单一抑制

D.倒摄抑制

【答案】:C

10、教师进行进修提高最经常、最普遍的形式是()。

A.结合教育教学工作在本校组织的活动中学习提高

B.参加函授、电大课程学习

C.参加自学考试

D.脱产学习

【答案】:A

11、元代书法家提倡学古人、法晋唐,其代表人物是()。

A.文征明

B.赵孟额

C.宋濂

D.怀素

【答案】:B

12、下列生物中,不具有产能系统的是()。

A.蓝藻

B.放线菌

C.支原体

D.衣原体

【答案】:D

13、明代《剔红抚琴八方盒》是()

A.陶器

B.瓷器

C.漆器

D.金银器

【答案】:C

14、对于数学、物理、化学等主要包含有高度、有结构的知识和技能的教学宜采用()。

A.师生互动策略

B.以教师为中心的讲授策略

C.合作学习策略

D.以学生为中心的发现策略

【答案】:B

15、企业采取撤退战略的主要方式有()。

A.特许经营

B.分包和卖断

C.管理层与杠杆收购

D.拆产为股/分拆

E.资产互换与战略贸易

【答案】:A

16、将正常成年猫放在-8℃环境中40min,可能出现()。

A.血中甲状腺激素浓度升高,体温明显升高,耗氧量升高

B.血中甲状腺激素浓度升高,体温明显下降,耗氧量下降

C.血中甲状腺激素浓度升高,体温相对稳定,耗氧量升高

D.血中甲状腺激素浓度升高,体温相对稳定,耗氧量不变

【答案】:C

17、一般战略控制标准包括()。

A.成效标准

B.品质标准

C.废弃标准

D.能力标准

E.行为标准

【答案】:A

18、下列是某历史网站对“凡尔赛一华盛顿体系”实质的讨论,其中正确的是()。

A.这一体系是帝国主义战胜国妥协分赃的产物

B.这一体系确定了战后欧洲的统治秩序

C.这一体系维护了民族国家的独立

D.这一体系维护了世界的和平

【答案】:A

19、19世纪初叶,《中国丛报》一篇文章写道,在中国“最时尚的区域里,大部分的妇女都缠足”。促动缠足陋习开始改变的重要历史事件是()。

A.辛亥革命

B.新文化运动

C.新中国成立

D.改革开放

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