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期末学情评估
为响应教育部“文化铸魂·青春担当”主题教育,学校开展“传承中华文化,践行时代使命”主题学习周活动,请你参与并完成任务。
一、字词间见文明(17分)
1.【文明符号】下面是小语的活动记录中用到的字词,下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是(2分)()
A.归省(xǐng)霎时(shà)镌刻(juàn)巧妙绝纶(lún)
B.龟裂(jūn)斡旋(wò)蛮横(hèng)挑拨离间(jiàn)
C.拙劣(zhuó)沼泽(zhǎo)褪色(tuì)草长鹰飞(yīnɡ)
D.拾级(shè)纤维(qiān)驰聘(chěng)接踵而至(zhǒng)
2.【城市漫步】下面是介绍家乡文化的一段文字,依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是(2分)()
沈阳作为历史文化名城,既______着满族文化的厚重底蕴,又焕发着新时代工业文明的活力。漫步中街,古色古香的建筑与现代商业氛围______;走进中国工业博物馆,老机床的轰鸣声仿佛在______往昔的奋斗岁月。城市发展中,传统与创新并非______,而是在交融中不断书写新的传奇。
A.蕴藏相得益彰诉说针锋相对
B.蕴含相得益彰诉说格格不入
C.蕴藏相辅相成倾诉针锋相对
D.蕴含相辅相成倾诉格格不入
3.【科技创新】下面是学习课件中截取的一段新闻稿,下列各项中分析有误的一项是(2分)()
从DeepSeek以开源思维突破传统AI研发路径,到宇树科技的控制系统让机器人动作行云流水;从《哪吒之魔童闹海》以动画技术革新领跑电影票房,到“神农”“天问”等楚才系列人形机器人集中亮相,现象级的科技飞跃成为今年热门的“中国符号”。正如研发团队所言:“我们既要打破技术壁垒,更要让世界看到中国智造的锐气与底气”。这些成果背后,是无数创新者以挺直的腰杆、超然的定力不断追梦的过程。无数创新者在科技“大航海”时代书写东方传奇。
A.材料中画波浪线的句子主干是“创新者书写传奇”。
B.材料中的加点词“从”是介词,“行云流水”是并列短语,“中国符号”是偏正短语。
C.材料中“大航海”运用比喻修辞,喻指全球科技竞争格局。
D.材料中画直线的句子中使用的标点符号全部正确。
4.【经典溯源】文学、文化常识与名著阅读。(5分)
(1)下列各项中表述不正确的一项是(2分)()
A.庄子,名周,战国时期哲学家,道家学派的代表人物。他的文章想象奇幻,构思巧妙,文笔汪洋恣肆,富有浪漫主义色彩。
B.“记”是古代的一种文体,可以记叙描写,也可以议论抒情,属于散文的范畴。如《桃花源记》属古典文学中的“记”类作品。
C.《诗经》又称《诗三百》,是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到战国时期的诗歌305篇,分为风、雅、颂三部分。
D.法国作家法布尔根据观察获得的第一手材料,将昆虫世界中鲜为人知的习性以生动的笔触记录下来,创作了《昆虫记》这部科学与文学交融的杰作。
(2)在校园读书节活动中,班级同学关于“AI时代阅读的意义”展开了讨论。请结合名著具体内容和你的阅读体验,解答小语同学的困惑。(3分)
小语:AI有着强大的知识储备,它可以准确给出《红星照耀中国》中领袖人物、红军长征等具体历史信息,也可以瞬间输出《昆虫记》中各种昆虫的特征、习性等科学知识。当知识获取变得如此便捷,还有必要阅读这种纪实类、科普类的作品吗?
你:AI可以精准梳理红军长征的过程、路线,但斯诺翔实而又生动地再现过草地、强渡大渡河等惊心动魄的场面,是冰冷的数据无法给我的震撼;AI可以①__________________,但②_____________________________。这些美好的阅读体验和心灵的震颤,只有沉浸在文字的肌理中才能获得,AI是无法替代的。
5.【诗韵传情】古诗文默写。(6分)
(1)参差荇菜,______________。窈窕淑女,钟鼓乐之。(《关雎》)
(2)________________,设酒杀鸡作食。(陶渊明《桃花源记》)
(3)________________,两鬓苍苍十指黑。(白居易《卖炭翁》)
(4)知不足,然后能自反也;知困,________________。(《虽有嘉肴》)
(5)《小石潭记》中用比喻的修辞,写出小石潭溪水逶迤曲折、时显时隐之状的句子是:____________________,____________________。
二、诗文中悟担当(17分)
(一)【文人情怀】阅读下面两首诗,完成6题。(3分)
【注释】①此诗作于唐肃宗乾元二年,当时杜甫弃官由华州寄居秦州同谷,这时战乱动荡仍未平息。②卤莽:同“鲁莽”,苟且偷安。③吾道:我的忠君报国之道。④爨(cuàn):
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