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第六单元学情评估
为帮助同学们在成长过程中树立正确的价值观,培养理性思考能力,学校特别举办“生活的智慧与选择”系列讲座。请你完成下列任务。
讲座一语言的智慧传承
一、积累与运用(17分)
1.【汉字魅力】下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是(2分)()
A.涌跃(yǒng)龟裂(jūn)蠕动(rú)周而复始(ěr)
B.糜子(měi)狡辩(biàn)矗立(zhù)招遥撞骗(yáo)
C.撺掇(cuān)堕落(duò)妩媚(wǔ)亭台楼阁(tíng)
D.两栖(qī)枯燥(zào)苍劲(jìn)振耳欲聋(zhèn)
2.【经典浸润】依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是(2分)()
我们为什么要阅读经典作品呢?
仰望夜空,你吟出“露从今夜白,月是故乡明”,抒发了一份乡情;送别友人,你喊出“海内存知己,天涯若比邻”,______着一份旷达。这种对经典之美的感悟,融在我们的______里。更何况,作为一个中国人,阅读文学经典作品,是______传统的一种极佳的方式。阅读经典文本的过程,是使阅读者经历一番文化濡染的过程。受文化濡染较多的人和受文化濡染较少的人,其气质是______的。当很多人的气质都发生变化时,社会风气也会随之发生变化。
A.传递基因继承截然不同
B.传承身体传递迥然不同
C.传递身体继承大同小异
D.传承基因传递大相径庭
3.【信念支柱】下列各项中分析正确的一项是(2分)()
信念,是成功的基石,是撑起人生大厦的坚强支柱。在人生的旅途中,谁也不可能总是一帆风顺。有的人在身体上可能先天不足或后天病残,但却能成为生活的强者,创造出超乎常人的生命奇迹。他们靠的就是信念。有心人,天不负,在信念的支撑下,无论任何困难,也阻挡不住你奔向目标的步伐。
A.“信念”和“创造”都是名词。
B.“人生的旅途”是偏正短语,“超乎常人”是动宾短语。
C.“信念,是成功的基石,是撑起人生大厦的坚强支柱”运用了拟人的修辞手法。
D.画线句“无论任何困难,也阻挡不住你奔向目标的步伐”是病句,应把“步伐”改为“脚步”。
4.【文化基石】文学、文化常识与名著阅读。(5分)
(1)下列各项中表述有误的一项是(2分)()
A.《马说》的作者韩愈,字退之,河阳(今河南孟州)人,自谓郡望昌黎,世称“韩昌黎”,为“唐宋八大家”之一。
D.石,是古代的容量单位,十斗为一石。如《马说》中的“一食或尽粟一石”。
C.《昆虫记》的魅力还源于高超的写作技巧。它行文活泼,语言诙谐,还常常以拟人的手法表现昆虫世界,读来情趣盎然。
D.《红岩》中华子良忠贞不屈、信念坚定,印《挺进报》时被捕,临危悬挂出扫帚,向同志们发出信号,保护了组织和其他同志。
(2)《昆虫记》熔作者研究成果和人生感悟于一炉,以人性观察虫性,将昆虫世界化作供人类获取知识、趣味、美感和思想的美文。请你根据下列作者对昆虫的评价,任选其一,写出其名称并说明其生活习性。(3分)
①不知疲倦的歌唱家②凶神恶煞的刽子手③清理污物的掩埋工
5.不少现代流行语早就在古诗文中有所体现,类似的意思用古诗文表达会更加优美、隽永。请你完成表格。(6分)
现代流行语PK古诗文
现代流行语
古诗文
“你咋不上天呢”
(1)水击三千里,____________________,去以六月息者也。(庄子《北冥有鱼》)
“我愿为你遮风挡雨”
(2)安得广厦千万间,____________________!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
“送你离开,千里之外”
(3)挥手自兹去,____________________。(李白《送友人》)
“距离不是问题”
(4)____________________,____________________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
“想你想得睡不着”
(5)求之不得,____________________。悠哉悠哉,辗转反侧。(《关雎》)
讲座二困境与超越的启示
二、古诗文阅读(17分)
(一)【同理心与社会责任感】阅读下面两首诗,完成6题。(3分)
【注释】①考课:指对在职官吏的功过的考核。②帛:丝织品的总称。③粟:泛指粮食。
6.下面对两首诗的理解和分析不恰当的一项是(3分)()
A.甲诗第二节中用“手把”“口称”“回”“叱”“牵”等词将“宫使”仗势欺人、凶残霸道的嘴脸刻画得淋漓尽致。
B.乙诗中的句子“剥我身上帛,夺我口中粟”,作者从第三人称转换到第一人称,他自觉地站在了“杜陵叟”一边。
C.“卖炭得钱何所营?”“何必钩爪锯牙食人肉?”面对不平之事,诗人在两首诗中不约而同地采用了语气极为强烈的反问句式,激愤之情跃然
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