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幼儿健康歌教案优质

幼儿健康歌教案

一、教案基本信息

教案主题：《健康小卫士》幼儿健康教育歌谣活动

适用年龄：4-6岁幼儿

活动时间：40分钟

活动形式：集体教学与分组活动相结合

领域整合：健康、语言、艺术、社会

设计理念：通过生动有趣的健康歌谣，引导幼儿养成良好的卫生习惯和健康生活方式，培养幼儿自我保护意识和能力。

二、教学目标

1.认知目标

-了解基本的个人卫生习惯，如洗手、刷牙、洗脸等

-认识健康饮食的重要性，了解常见食物的营养价值

-掌握基本的运动安全知识

-了解简单的疾病预防方法

2.技能目标

-学会正确的洗手方法（七步洗手法）

-能够表演健康歌谣并创编简单动作

-学会分辨健康食品和不健康食品

-掌握基本的自我保护技能

3.情感目标

-培养幼儿养成良好的卫生习惯

-建立健康饮食意识

-增强自我保护意识

-养成积极乐观的生活态度

三、教学重难点

1.教学重点

-健康歌谣的学唱与表演

-个人卫生习惯的培养

-健康饮食观念的建立

2.教学难点

-将健康知识转化为日常行为习惯

-引导幼儿理解健康与生活质量的关系

-培养幼儿的自我保护意识和能力

四、教学准备

1.环境准备

-教室布置成健康小天地，张贴健康知识图片

-设置健康角，放置相关图书、模型和实物

-准备洗手池或模拟洗手设施

2.材料准备

-《健康小卫士》歌谣图谱及音频

-卫生习惯示范图（洗手、刷牙、洗脸等）

-食物模型或图片（健康食品和不健康食品）

-身体部位图示

-健康行为卡片

-小奖品（贴纸、小徽章等）

-音乐播放设备

3.知识准备

-了解幼儿常见健康问题及预防方法

-掌握适合幼儿的健康教育内容和方法

-准备相关健康知识问答

五、教学过程

（一）导入活动：健康小侦探（5分钟）

1.情境创设：

-教师扮演健康博士，戴着白大褂，手持放大镜进入教室

-小朋友们，今天我是健康博士，听说我们班有很多健康小侦探，能发现生活中的健康问题。今天我要和你们一起当健康小侦探，找出哪些行为是健康的，哪些是不健康的。

2.游戏导入：

-展示几张图片，包括洗手、吃零食、运动等场景

-请幼儿辨别哪些是健康行为，哪些是不健康行为

-引导幼儿讨论：为什么洗手是健康的？吃太多糖果为什么不健康？

3.激发兴趣：

-今天我们要学习一首特别好听的歌谣，它告诉我们如何成为健康小卫士。这首歌谣会教我们很多健康知识，让我们一起来看看吧！

（二）展开活动：健康歌谣学习（15分钟）

1.初次欣赏：

-播放《健康小卫士》歌谣音频，让幼儿完整欣赏

-提问：歌里唱了哪些健康行为？你听到了哪些内容？

2.图谱学习：

-展示歌谣图谱，逐句教唱

-配合简单动作，帮助幼儿理解和记忆

-重点歌词：

```

洗洗手，搓泡泡，细菌病毒都跑掉

刷刷牙，笑哈哈，牙齿白白亮晶晶

吃蔬菜，吃水果，身体强壮不生病

睡觉早，起床早，精神满满真健康

```

3.分组练习：

-将幼儿分成4组，每组负责学习一段歌词

-每组设计简单的动作表现歌词内容

-教师巡回指导，帮助幼儿完善动作

4.集体表演：

-各组轮流展示，其他幼儿跟唱

-全体幼儿一起完整表演歌谣，配合动作

（三）深入活动：健康知识探索（12分钟）

1.卫生习惯探索：

-展示七步洗手法的图示和模型

-教师示范正确的洗手方法

-幼儿分组练习，互相检查

-讨论：什么时候需要洗手？为什么要经常洗手？

2.健康饮食探索：

-出示食物模型或图片，分类健康食品和不健康食品

-讨论：哪些食物对身体好？哪些食物要少吃？为什么？

-游戏：健康食物接力赛，幼儿将健康食物图片贴到健康餐盘上

3.运动安全探索：

-展示运动场景图片，讨论正确的运动方式

-模拟简单的运动，强调运动前热身和运动后放松的重要性

-学