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《开学规矩》小学开学第一课班会教案

《开学规矩》小学开学第一课班会教案

一、教学目标

1.知识与技能目标

-帮助学生了解并掌握学校的基本规章制度

-使学生熟悉校园环境和各项设施的使用规范

-引导学生理解规矩的重要性和必要性

2.过程与方法目标

-通过情境模拟、小组讨论等方式，让学生主动参与学习

-培养学生自主学习和解决问题的能力

-提高学生的规则意识和自我约束能力

3.情感态度与价值观目标

-培养学生尊重规则、遵守纪律的良好品质

-增强学生的集体荣誉感和归属感

-引导学生形成积极向上的学习态度和行为习惯

二、教学重难点

1.教学重点

-学校基本规章制度的理解与掌握

-日常行为规范的养成

-安全意识的培养

2.教学难点

-如何将外在规则内化为自觉行动

-如何在遵守规则的同时保持个性和创造力

-如何处理规则与特殊情况之间的关系

三、教学准备

1.教师准备

-制作PPT课件，包含学校规章制度、校园环境介绍等内容

-准备相关视频资料，如《小学生日常行为规范》示范视频

-设计互动游戏和情境模拟活动

-准备奖励小贴纸或印章作为激励

-准备我的开学承诺卡片

2.学生准备

-提前预习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》

-准备笔记本和笔，记录重要内容

-思考自己在假期中的收获和新学期的期望

3.环境准备

-教室布置整洁，黑板写上主题开学规矩，从我做起

-准备小组讨论用的桌椅摆放

-设置规则小贴士展示区

四、教学过程

（一）导入环节（10分钟）

1.热身游戏规则猜猜猜

-教师描述一些常见的规则场景，如过马路时要走斑马线、上课要举手发言等，让学生猜这是什么规则

-通过游戏引出规则的概念，提问学生：生活中有哪些规则？为什么需要规则？

-引导学生讨论规则的重要性，教师总结：规则是社会秩序的保障，也是个人成长的基石

2.情境导入没有规则的世界

-播放一段视频，展示一个没有规则的世界（可以是动画或模拟场景）

-提问学生：在这样的世界里，生活会是什么样子？引导学生思考没有规则的后果

-教师小结：规则虽然有时会限制我们的行为，但更多的是保护我们的安全和权益

（二）展开环节（30分钟）

1.学校规章制度解读

-教师通过PPT详细介绍学校的各项规章制度，包括：

*上课纪律：准时到校、认真听讲、积极发言、按时完成作业等

*课间活动：安全第一、文明游戏、不追逐打闹等

*卫生要求：保持个人卫生、爱护环境、垃圾分类等

*仪表规范：穿着整洁、佩戴校徽等

-重点强调安全规定，如：

*上下楼梯靠右行

*不攀爬危险设施

*不玩危险游戏

*遇到紧急情况如何求助

2.校园环境与设施使用规范

-带领学生云游校园（或实际参观），介绍：

*教室、图书馆、实验室、操场等场所的使用规则

*体育器材、实验器材等设施的安全使用方法

*公共区域的文明使用规范

-强调爱护学校财物，不损坏公共设施

3.我是规则小专家互动环节

-将学生分成4-5人小组，每组抽取一个主题（如课堂纪律、课间安全、卫生习惯、文明礼仪等）

-小组讨论并总结该主题下的重要规则，制作成规则卡片

-各小组展示成果，全班共同学习，教师点评补充

（三）深化环节（25分钟）

1.情境模拟规则与选择

-设置几个常见情境，如：

*上课想上厕所怎么办？

*看到同学违反规则时怎么办？

*自己不小心违反了规则怎么办？

-学生分组进行角色扮演，展示不同处理方式

-讨论各种处理方式的优缺点，总结最佳实践

2.规则与个性讨论

-提出问题：遵守规则会限制我们的个性发展吗？

-引导学生思考规则与个性的关系，认识到真正的个性不是通过违反规则来体现的

-举例说明如何在遵守规则的前提下发挥创造力和个性

3.特殊情况的规则处理

-讲解规则执行中的特殊情况处理原则：

*有正当理由的请假流程

*特殊身体状况的活动调整

*突发事件的