学校德育复习思考题.docxVIP

学校德育复习思考题

一、德育的内涵与意义

1.如何理解“德育”的概念？它与“智育”、“体育”、“美育”等其他教育范畴的关系是怎样的？请结合实例阐述。

2.请简述学校德育的基本特点。这些特点对德育实践工作提出了哪些具体要求？

3.在当前社会发展背景下，加强和改进学校德育工作具有哪些重要的现实意义和长远价值？

二、德育目标与内容

1.确定学校德育目标的依据主要有哪些？如何理解德育目标的层次性与阶段性？

2.我国中小学德育的基本内容通常包括哪些方面？请选择其中某一核心内容（如爱国主义教育、诚信教育等），分析其在青少年成长中的重要性及实施途径。

3.如何处理德育内容的稳定性与时代性之间的关系？在德育内容选择上，应如何避免“假大空”现象，增强其针对性和实效性？

三、德育原则与方法

1.什么是德育原则？请列举并阐释你认为最重要的几项德育原则，并结合教育实例说明其在实践中应如何贯彻。

2.常用的德育方法有哪些？（如说服教育法、榜样示范法、情感陶冶法等）请选择两种方法，分析其各自的适用条件、优点及可能存在的局限性。

3.如何实现多种德育方法的优化组合与综合运用？在选择和运用德育方法时，应主要考虑哪些因素？

四、德育途径与过程

1.学校德育的基本途径有哪些？如何理解“教学是学校德育的基本途径”这一命题？

2.班主任工作在学校德育中扮演着怎样的角色？班主任应如何有效地开展德育工作？

3.请结合实例分析德育过程的基本规律。如何理解学生在德育过程中的主体地位？

4.如何认识和处理德育过程中可能出现的“知易行难”现象？

五、德育主体与环境

1.教师作为德育的主要实施者，应具备哪些基本的德育素养？如何提升教师的德育能力？

2.如何构建学校、家庭、社会“三结合”的德育网络？在这一网络中，学校应如何发挥主导作用？

3.校园文化在德育中具有哪些功能？如何营造积极健康、富有德育内涵的校园文化环境？

六、德育评价与创新

1.什么是德育评价？德育评价应遵循哪些基本原则？

2.当前中小学德育评价中存在哪些常见问题？应如何改进德育评价方式，使其更具科学性和导向性？

3.结合时代发展和学生特点，谈谈在德育理念、内容、方法等方面可以进行哪些创新探索。

七、特定领域德育思考

1.如何在学科教学中有效渗透德育内容，实现“知识传授”与“价值引领”的有机统一？

2.针对当前青少年学生中存在的某一具体问题（如网络素养、情绪管理、挫折应对等），你认为应如何开展有针对性的德育工作？

3.如何培养学生的社会责任感和担当精神？

使用建议：

1.请结合教材核心理论与相关政策文件精神，对上述问题进行深入思考和系统梳理。

2.尝试将理论知识与德育实践案例相结合，分析问题、阐述观点，做到言之有物、论之有据。

3.关注德育领域的新动态、新思想，对部分前沿问题可进行独立探究和创新性思考。

4.可与同学或同事进行交流讨论，相互启发，共同提高对德育问题的认知水平和解决能力。