2025年省优质幼儿园复审自评报告.docxVIP

2025年省优质幼儿园复审自评报告

自上一轮省优质幼儿园评估以来，我园始终秉持“以幼儿发展为本”的办园理念，在各级教育行政部门的关心指导下，全体教职工团结协作，砥砺奋进，不断优化办园条件，提升保教质量，努力为幼儿营造健康、快乐、富有启迪性的成长环境。为迎接本次省优质幼儿园复审，我园高度重视，成立了以园长为组长，副园长、保教主任及骨干教师为成员的自评工作小组，严格对照《XX省优质幼儿园评估标准》（以下简称《标准》），对近三年来的各项工作进行了全面、细致的回顾与自查。现将自评情况报告如下：

一、办园条件：持续优化，夯实基础

我园深刻认识到，良好的办园条件是保障保教质量的前提。为此，我们始终将改善办园条件、优化育人环境作为一项基础性工作来抓。

1.园舍设施与安全保障

在园舍建设方面，我们严格按照《幼儿园教育指导纲要》和《标准》要求，确保园舍建筑安全、布局合理。近三年，在上级部门的支持及幼儿园自筹资金下，我们对部分活动区域进行了翻新与改造，如扩大了户外活动场地，增设了多功能游戏区，对室内活动室进行了环保装修和设施更新，确保符合幼儿年龄特点和活动需求。同时，我们将安全工作置于首位，建立了完善的安全管理制度和应急预案，定期开展安全隐患排查与整改，配备了必要的安防设施和消防器材，并通过多种形式对教职工和幼儿进行安全教育，近三年无重大安全责任事故发生。

2.设备设施与玩教具配备

我们注重教育教学设备的投入与更新。各班均配备了符合标准的教学设备、多媒体设施及充足的玩教具、图书绘本。根据幼儿兴趣和发展需要，我们不断丰富区角材料，力求材料的层次性、趣味性和教育性。户外活动器械种类多样，能满足不同年龄段幼儿的运动需求。同时，我们建立了健全的设备设施管理制度，确保其正常运行和有效利用。

3.经费保障与使用

幼儿园经费来源稳定，主要依靠财政拨款及事业收入。我们严格执行财务制度，规范经费使用，确保经费主要用于改善办园条件、教职工待遇、教育教学活动及幼儿发展等方面。经费使用公开透明，接受全体教职工和上级部门的监督。

二、安全卫生保健：细致入微，呵护成长

幼儿的健康成长是我们工作的出发点和落脚点。我们坚持“预防为主”的方针，全面落实卫生保健各项工作。

1.卫生保健制度建设与落实

建立了较为完善的卫生保健制度，包括幼儿健康检查、疾病预防、传染病管理、膳食营养、环境卫生等。配备了专职保健医，负责日常卫生保健工作的指导与落实。严格执行幼儿入园健康检查和定期体检制度，建立幼儿健康档案，对体弱幼儿进行专案管理。

2.膳食营养与健康管理

我们高度重视幼儿膳食营养，成立了膳食委员会，定期研究幼儿食谱，确保营养均衡、搭配合理、口味适宜。严格执行食品采购、验收、储存、加工等环节的卫生要求，确保食品安全。每日做好餐点留样，并对幼儿进食情况进行观察与记录。

3.日常护理与健康教育

保教人员细心照料幼儿的日常生活，培养幼儿良好的卫生习惯和生活自理能力。通过健康教育活动、宣传栏、家园联系等多种形式，向幼儿和家长普及卫生健康知识。关注幼儿心理健康，营造温馨、和谐的心理氛围，促进幼儿身心健康发展。

三、教育教学工作：遵循规律，促进发展

我们深入贯彻《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，积极探索科学的教育教学方法。

1.教育理念与课程实施

坚持以游戏为基本活动，尊重幼儿的主体地位和个体差异。我们积极构建园本化课程体系，在吸收先进教育理念的基础上，结合本园实际和幼儿特点，开发了一系列富有特色的园本课程活动。注重教育内容的生活化、游戏化和整合性，引导幼儿在直接感知、实际操作和亲身体验中获取经验，促进幼儿全面和谐发展。

2.一日活动组织与安排

科学合理地安排幼儿一日活动，保证幼儿有充足的户外活动时间、游戏时间和自主活动时间。注重动静交替，集体活动与小组活动、个别活动相结合，满足不同幼儿的发展需求。活动组织注重趣味性和启发性，激发幼儿的学习兴趣和探究欲望。

3.环境创设与资源利用

我们认为环境是“第三位老师”。努力创设温馨、宽松、富有教育意义的教育环境，鼓励幼儿参与环境创设，使环境成为幼儿学习、探索、表达的乐园。充分利用园内自然角、种植园等资源，引导幼儿亲近自然、探索自然。同时，积极挖掘社区资源，组织幼儿走出园门，开展社会实践活动，拓展幼儿视野。

4.观察评估与个体差异

教师坚持对幼儿进行日常观察与记录，了解幼儿的发展特点和需求，在此基础上进行有针对性的教育引导。我们尊重幼儿的个体差异，不搞“一刀切”，努力为每个幼儿提供适合其发展的教育机会和支持。

四、教职工队伍建设：专业引领，共同成长

高素质的教职工队伍是提升保教质量的关键。我们始终将队伍建设作为核心工作来抓。

1.师德师风建设

我们高度重视师