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幼儿园体育游戏活动安排与总结范文

引言

幼儿园体育游戏是幼儿一日活动中不可或缺的重要组成部分，对促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展、增强体质、培养幼儿对体育活动的兴趣和积极参加体育锻炼的习惯，以及发展幼儿的基本动作、提高幼儿的运动能力具有重要意义。科学合理地安排体育游戏活动，并及时进行总结反思，是提升活动质量、保障幼儿健康快乐成长的关键。本文旨在提供一份幼儿园体育游戏活动安排与总结的实用范文，供幼教工作者参考。

一、幼儿园体育游戏活动安排范例

（一）活动基本信息

*活动名称：快乐的小刺猬

*年龄段：中班

*活动时间：上午X点-X点（建议时长20-25分钟）

*活动地点：本园户外活动场地（塑胶场地或草坪）

*组织教师：[教师姓名]

（二）活动目标

1.认知目标：初步了解小刺猬的生活习性，尝试模仿小刺猬滚动的动作。

2.技能目标：练习侧身滚动、手膝着地向前爬行以及平衡能力，发展身体的协调性和灵活性。

3.情感目标：体验体育游戏的乐趣，乐于参与集体活动，遵守游戏规则，培养初步的竞争意识和合作精神。

（三）活动准备

1.物质准备：

*呼啦圈若干（数量为幼儿人数的1.5倍，作为小刺猬的“果子”和“家”）。

*轻快活泼的背景音乐。

*小刺猬头饰或图片（用于情境导入）。

*场地布置：用彩色胶带或小标志物划分出起点、爬行区域、“树林”（可用拱门或锥形桶代替）。

2.经验准备：幼儿对小刺猬有初步的认识。

（四）活动过程

1.开始部分：热身运动（约5分钟）

*情境导入：教师扮演刺猬妈妈，幼儿扮演小刺猬。“小刺猬们，今天天气真好，妈妈带你们一起去森林里做游戏，锻炼身体好吗？”

*热身操：播放背景音乐，带领幼儿做模仿操，活动全身关节。如：“小刺猬醒来伸懒腰”（伸展运动）、“小刺猬走路”（踏步运动）、“小刺猬转头看”（头部运动）、“小刺猬打滚”（简单的俯身转体）、“小刺猬摆摆尾”（腰部运动）、“小刺猬跳跳跳”（跳跃运动）等。

*队列练习：简单的立正、稍息、原地踏步，让幼儿精神集中。

2.基本部分：探索与游戏（约15分钟）

*环节一：学习“刺猬滚动”

*教师示范讲解：“小刺猬遇到危险时会团成一个小球滚走，我们也来学学小刺猬滚动吧。”（引导幼儿双手抱膝，低头，向左右两侧进行侧身滚动。）

*幼儿分散练习，教师巡回指导，提醒幼儿注意安全，避免碰撞，鼓励胆小的幼儿大胆尝试。

*环节二：“小刺猬运果子”

*介绍游戏规则：“森林里的果子熟了，我们要把果子运回家。小刺猬们要用背上的‘刺’（背部）把呼啦圈（果子）运到对面的‘家’（指定区域）里。运的时候要像刚才学的那样滚动过去，不能用手抱哦！”

*幼儿分成若干小组进行比赛或接力。教师强调游戏规则，观察幼儿动作，及时给予指导和鼓励。

*环节三：“小刺猬钻树林”

*场地设置：用拱门或锥形桶设置“树林”障碍。

*游戏玩法：小刺猬们手膝着地爬过“树林”，到达终点后拿起一个呼啦圈（小果子），再滚动回来。

*增加难度：可以在爬行路线上放置一些小障碍物（如小积木），让幼儿练习绕障碍爬行。

3.结束部分：放松整理（约5分钟）

*放松运动：“小刺猬们运了这么多果子，累了吧，我们来放松一下。”带领幼儿做深呼吸，轻轻拍打手臂、腿部、背部，模仿小刺猬蜷缩睡觉的样子。

*整理器械：引导幼儿一起将呼啦圈、头饰等物品送回指定位置。

*小结与表扬：简单回顾本次活动，表扬积极参与、遵守规则、勇敢尝试的幼儿。“今天小刺猬们都表现得很棒，不仅学会了新本领，还帮助妈妈运回了很多果子，我们都是能干的小刺猬！”

（五）活动延伸

1.美工区：提供彩纸、蜡笔等材料，让幼儿画出自己喜欢的小刺猬，或制作刺猬手偶。

2.益智区：投放与刺猬相关的拼图、点数卡片等。

3.角色区：增设“小刺猬的家”，让幼儿进行角色扮演游戏。

（六）注意事项

1.活动前检查场地和器械的安全性，清除障碍物。

2.注意活动强度和密度，根据幼儿的年龄特点和身体状况灵活调整。

3.提醒幼儿在滚动和爬行时注意安全，避免快速碰撞。

4.关注个体差异，对能力不同的幼儿给予不同的指导和帮助，确保每个幼儿都能体验成功的快乐。

5.活动中注意观察幼儿的情绪和身体反应，如有不适及时处理。

二、幼儿园体育游戏活动总结范例

（一）活动基本信息

*活动名称：快乐的小刺猬

*年龄段：中班

*活动日期：[具体日期]

*活动时间：上午X点X分-X点X分

*组织教师：[教师姓名]

*幼儿人数：[具体人数]

（二）活动目标达成情况

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