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家长学校工作计划

一、指导思想

以国家关于家庭教育的政策法规为指导，紧密围绕学校的中心工作，立足我校家庭教育的实际情况，以提升家长家庭教育素养为核心，以促进学生全面健康发展为目标，坚持以人为本、家校协同的原则，积极探索家长学校工作的新思路、新方法，努力构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络，为培养担当民族复兴大任的时代新人奠定坚实基础。

二、工作目标

1.提升认识：引导家长充分认识家庭教育在孩子成长过程中的重要性，明确家长在家庭教育中的主体责任。

2.更新观念：帮助家长树立科学的家庭教育观念，掌握符合时代要求和子女身心发展规律的教育方法。

3.优化方法：针对不同年龄段学生的特点和家庭教育中存在的共性问题，提供具体、可操作的指导策略。

4.畅通渠道：建立健全家校沟通的有效机制，营造和谐的家校合作氛围，形成教育合力。

5.促进参与：鼓励家长积极参与学校管理与教育教学活动，提升家长对学校工作的认同感和参与度。

三、工作内容与措施

（一）加强课程体系建设，提升家庭教育指导的专业性与针对性

1.科学设置课程内容：

*基础课程：面向全体家长，普及家庭教育的法律法规、基本原理、儿童身心发展特点等知识。

*专题课程：针对不同学段（如幼儿、小学低年级、中高年级、初中）学生家长的需求，设置如“幼儿良好习惯养成”、“小学生学习兴趣培养”、“青春期亲子沟通技巧”、“网络时代的家庭教育”、“学生心理健康维护”等专题。

*特色课程：结合学校办学特色和家长普遍关注的热点问题，开设如“阅读习惯的家庭培养”、“艺术素养启蒙”、“劳动教育在家庭中的实践”等特色课程。

2.创新课程实施形式：

*专家讲座：定期邀请教育学、心理学、社会学等领域的专家学者进行专题讲座。

*经验分享：组织优秀家长、班主任分享家庭教育和家校沟通的成功经验。

*案例分析：选取典型家庭教育案例进行深入剖析，引导家长反思与借鉴。

*互动研讨：围绕特定主题组织家长进行小组讨论、沙龙等，鼓励家长积极参与，碰撞思想。

*线上学习：利用学校网站、公众号、家长群等平台，推送家庭教育文章、短视频、在线课程等资源，方便家长随时随地学习。

（二）搭建多元沟通平台，深化家校协同育人机制

1.完善常规沟通机制：

*家长会：定期召开全校、年级、班级不同层面的家长会，通报学校及学生情况，听取家长意见建议。创新家长会形式，增强互动性和实效性。

*家访：鼓励教师进行常态化家访，特别是对特殊学生家庭，做到“个性化家访”，深入了解学生家庭环境，与家长共同商讨教育对策。

*家校联系册/微信群：作为日常沟通的重要渠道，及时反馈学生在校表现，解答家长疑问，传递教育信息。

2.畅通家长参与渠道：

*家长委员会：健全家长委员会组织，明确其职责，鼓励家长委员会参与学校管理、监督、评价等工作，成为家校沟通的桥梁和纽带。

*家长开放日/开放周：定期举办家长开放日或开放周活动，邀请家长走进校园、走进课堂，观摩教学活动，参与学校管理，体验校园生活。

*志愿服务：积极吸纳家长志愿者参与学校运动会、艺术节、科技节、研学旅行等活动的组织与管理，发挥家长的特长和资源优势。

（三）开展主题实践活动，提升家长育人实践能力

1.家庭教育主题活动：结合重要节日、纪念日或教育热点，组织开展如“书香家庭”评选、“亲子阅读”、“亲子运动会”、“家庭教育经验征文/演讲比赛”等活动，营造良好的家庭教育氛围。

2.家长成长工作坊：针对家长在教育过程中遇到的具体困惑，如“如何应对孩子叛逆”、“如何引导孩子合理使用电子产品”等，开展系列工作坊，提供更具操作性的指导。

3.亲子体验活动：组织开展亲子共同参与的实践活动，如参观博物馆、科技馆、爱国主义教育基地，参与社区服务、公益劳动等，增进亲子感情，拓展孩子视野。

（四）加强家庭教育宣传，营造良好社会氛围

1.阵地宣传：充分利用学校宣传栏、校报校刊、网站、微信公众号等宣传阵地，普及家庭教育科学知识，宣传优秀家庭教育案例和先进典型。

2.政策解读：及时向家长解读国家及地方关于家庭教育的政策法规，引导家长依法履行家庭教育责任。

3.经验推广：及时总结我校家长学校工作的成功经验和有效做法，通过多种形式进行推广，发挥示范引领作用。

（五）强化队伍建设，提升家长学校工作水平

1.组建专业讲师团队：由学校领导、德育干部、优秀班主任、学科教师、有经验的家长代表以及外聘专家共同组成家长学校讲师团，定期进行培训和研讨，提升授课水平。

2.加强班主任培训：将家校沟通与家庭教育指导能力纳入班主任培训体系，提升班主任组织家长活动、指导家庭教育的专业素养。

四、工作安排（示例）

*第一学期（9月-1月）