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一、整体定位：语文园地二的编排意图与教学目标
演讲人
整体定位：语文园地二的编排意图与教学目标
01
模块解析：各板块的教学路径与实践案例
02
总结提升：语文园地二的核心价值与教学启示
03
目录
语文园地二四年级语文上册课件
作为深耕小学语文教学十余年的一线教师，每一次备课“语文园地”模块时，我总会想起著名语文教育家叶圣陶先生的话：“语文是工具，是人生日用不可缺少的工具。”语文园地正是将单元学习中零散的知识串珠成链、将隐性的方法显性化的重要载体。四年级上册第二单元以“提问策略”为核心编排，本单元的语文园地则是对这一策略的深化与延伸，同时融合语言积累、表达实践与书写规范等多重目标。接下来，
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