教科版三年级上册知音.pptVIP

教科版语文三年级上册第五单元;1．能正确、流利地朗读全文，有感情地朗读重点段落，

学习这种写法。

2．用不同的方法理解“知音、密匝匝、行当、一唱一和、

互唤互答、应和”这几个词语。

3．组块阅读，感悟人、动物之间建立“知音”关系就能实

现人和动物之间和睦相处。;聊“知音”;一夜伯牙乘船游览。面对清风明月，他思绪万千，于是又弹起琴来，琴声悠扬，渐入佳境。忽听岸上有人叫绝。伯牙闻声走出船来，只见一个樵夫站在岸边，他知道此人是知音当即请樵夫上船，兴致勃勃地为他演奏。伯牙弹起赞美高山的曲调，樵夫说道：“真好！雄伟而庄重，好像高耸入云的泰山一样！”当他弹奏表现奔腾澎湃的波涛时，樵夫又说：“真好！宽广浩荡，好像看见滚滚的流水，无边的大海一般！”伯牙兴奋色了，激动地说：“知音！你真是我的知音。”这个樵夫就是钟子期。从此二人成了非常要好的朋友。

;若是人和鸟之间也形成了这种“知音”关系，你猜猜，这会是一个什么样的故事呢？;整体感知;明“知音”;走近小树林;走近鸟语园;3．如果你此时就是笼里的这些鸟儿中的一只，看到这

种情景你会有怎样的想法呢？;5．听了少年的这番话，老人会怎么做呢？;做“知音”;再见！