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第４６卷第６期山西建筑Ｖｏｌ．４６Ｎｏ．６

２０２０年３月ＳＨＡＮＸＩＡＲＣＨＩＴＥＣＴＵＲＥＭａｒ．２０２０·３７·

１００９６８２５（２０２０）０６００３７０２

文章编号：

高校教学楼建筑设计研究

常宏天刘圆圆

（辽宁科技大学建筑与艺术设计学院，辽宁鞍山１１４０５１）

基于对高校教学楼建筑设计的研究，总结高校建筑设计存在的一些问题，提出顺应时代的设计思路。通过加强建筑与

摘要：

环境的联系、注重建筑的可持续性、塑造校园文化、丰富建筑空间使原有的问题得以解决，以此推动校园建筑设计，提高校园

品质。

关键词：建筑环境，建筑可持续性，校园文化，创新空间

中图分类号：文献标识码：

ＴＵ２４４．３Ａ

０引言舒适的学习生活环境，从而造成的能源消耗问题比较严重。

另外高校教学楼教室空间的进深较大，导致室内照度不均

随着科教兴国，人才战略政策的不断推进，我国对人才

匀，从而需要人工照明来平衡室内亮度，造成不必要的能源

的需求逐渐增加，教育事业不断发展，高校建筑设计因此开

浪费。

始不断地探索与创新。教学楼建筑是校园建设过程中必

不可缺的一部分，教学楼建筑设计对校园建设来说可谓１．３精神文化缺失

是重中之重。由于地理环境和人文环境的差异，不同地大学校园的批量生产与特色趋同进一步加重了场所精

［］１

区的高校建筑应该具有一定的文化差异性，如今不同地神的缺失，现代化宏伟的外观使校友失去原有的归属感。

区的高校建筑千篇一律，具有独特校园文化的建筑少之千篇一律的建筑样式已不再满足在校师生的精神需求，现

又少。因此针对存在问题的高校教学楼建筑进行研究，代校园建筑设计应该具有独特校园文化魅力。

探索与发展校园文化建筑设计，不仅可以改善高校师生１．４空间功能单一

的学习生活环境，还能促进国家教育事业的进步，从而推传统教学楼功能相对单一，教室中仅有教学相关的配

动社会的发展。套设施，无法满足智慧课堂的需求。除此之外学生还缺少

必要的交往空间，学生的日常校园生活需求无法得到满足，

１传统高校教学楼设计存在的问题

使得学生丧失对校园生活兴趣。

传统高校教学楼的建筑样式相对单调，建筑功能也不

够全面，建筑布局又过于庄重和严肃，使学生的内心感到压２高校教学楼建筑设计思路

抑和枯燥，对学生缺乏一定的吸引力，通过调研发现教学楼２．１加强建筑与场地的联系

建筑在设计过程中主要存在以下一些问题。１）底层架空。

１．１建筑环境独立高校教学楼建筑采用底层架空的设计手法，能够加强

传统教学楼在设计过程中，建筑与环境相对独立，缺少建筑与场地的联系，同时将整个场地变成一个完整的活动

必要的联系，学生缺少必要的交往活动场地。建筑在设计绿地，大大提高了场地的利用效率。来往于教学楼之间的

时应当考虑建筑与环境的整体性，使建筑与环境产生一定师生成为这个活动空间的主要使用人群，完整的活动绿地

的联系，让建筑和环境有机的融合，赋予建筑一定的生命为在校师生提供了一个全新开阔的活动空间，方便师生和

活力。