高校滨水空间尺度视觉性量化控制论文.pdfVIP

第42卷第25期山西建筑Vol.42No.25

2016年9月SHANXIARCHITECTURESep.2016

文章编号：1009-6825(2016)25-0003-02

高校滨水空间尺度视觉性量化控制+

张迁王可可

(信阳师范学院城市与环境科学学院，河南信阳464000)

摘要:分析了滨水空间视觉感知与空间尺度的关系，以信阳师范学院为例，介绍了半亩塘滨水岸线设计与尺度控制的方法，提出

了半亩塘滨水空间视觉量化的完善措施,使滨水水景的设计满足人们参与性、亲水性及观赏性要求。

关键词:滨水空间，空间尺度，视觉感知，亲水平台

中图分类号:TU984.14文献标识码:A

高校滨水景观逐渐成为突出高校校园特色的重点，合理的空人体的高度，与水体几乎呈平视角度。

间尺度对于景观的塑造有着重要的作用，视觉感知对校园滨水空2.1半亩塘滨水岸线与尺度设计

间尺度起着重要的作用。此外，应把握好滨水水景在校园景观中半亩塘北侧亲水平台与图书馆的距离为52m,而图书馆高约

的重要地位，以人的视觉行为尺度与空间尺度之间的关系作为水20m。根据街道的美学宽高比规律，=2.6时，仰视图书馆的

景尺度的标准，在设计中考虑人的不同需求，如参与性、亲水性和角度约为21°，处于较好的视域内，可以舒适的目视图书馆全景而

观赏性等[1]。不会感觉疲劳，可以看清图书馆的整体，内聚向心不致产生排斥

1滨水空间视觉感知与空间尺度的关系离散感[3]。

人的视觉特征包括视野、视区、视力、目光巡视特性及明暗适半亩塘西侧空间与体育馆的距离为64m,体育馆高度约为

应等几个方面，一般人的水平、垂直视野对视觉的影响较大。竖20mZ，)/i/=3.2,此处仰视体育馆的角度约为17°,可看清体育馆

向视线角度见图1。与周围背景的关系，大致看出体育馆轮廓，同时由于体育馆周围

建筑较少，以绿色景观为主，空间显得有点离散，围合感比较差，

同时图书馆背景建筑体会若隐若现，会给人以空旷、迷失、荒漠的

感觉。

半亩塘东侧的滨水道路与艺术楼的距离为31m,艺术楼的高

约为18mZ，)/tf«1.5,此处仰望艺术楼的角度约为35°,可以看到

艺术楼整体轮廓及其建筑细部，给人一种内聚、安全感。而东侧

望向桃李园山体的距离为64m，由于桃李园海拔比较低，£»///比

较小，而且中间由情人坡分界，空间较分散、开阔，给人们以空

旷感。

视觉规律。由《街道的美学》中街道宽度和周围建筑高

半亩塘南侧的亲水栈道与名贵园叠水空间的垂直距离约