六年级语文下册英雄苏武牧羊教案北师大版北师大版小学六年级下册语文教案（2025—2026学年）.docxVIP

六年级语文下册英雄苏武牧羊教案北师大版北师大版小学六年级下册语文教案（2025—2026学年）

六年级语文下册英雄苏武牧羊教案北师大版北师大版小学六年级下册语文教案（2025—2026学年）教学分析

一、教学分析

本教案针对小学六年级下册的语文课程，基于北师大版教材，以《英雄苏武牧羊》一课为例进行设计。该课程内容符合六年级学生的认知水平和语文学习要求，旨在培养学生的爱国情怀、人物分析能力和语言表达能力。在单元乃至整个课程体系中，《英雄苏武牧羊》作为爱国主义教育的重要内容，对提升学生的综合素质具有重要意义。

核心概念与技能：

1.核心概念：爱国、忠诚、坚韧、勇敢。

2.技能：人物形象分析、语言表达、情感体验。

二、学情分析

六年级学生已经具备一定的语文基础，对人物故事有一定的理解和感受能力。他们在生活经验中可能对英雄人物有所认识，但可能缺乏系统性的分析。在技能方面，学生对人物形象分析有一定的基础，但在语言表达和情感体验方面还有待提高。

具体分析：

1.知识储备：学生已掌握一定的历史知识和人物故事，对英雄人物有一定的认识。

2.生活经验：学生可能对生活、学习中的困难有切身体验，但缺乏系统性的总结。

3.技能水平：人物形象分析有一定基础，但在语言表达和情感体验方面有待提高。

4.认知特点：六年级学生处于成长的关键时期，对英雄人物的故事有着浓厚的兴趣。

5.兴趣倾向：学生对英雄人物的故事具有较高的兴趣，愿意主动学习。

6.学习困难：易错点：对人物形象的分析不够深入；混淆点：情感体验与人物性格之间的关联。

三、教学目标与策略

本课教学目标如下：

1.理解《英雄苏武牧羊》的故事情节，体会苏武的爱国情怀和坚韧精神。

2.学会分析人物形象，提高语言表达和情感体验能力。

3.培养学生的爱国情怀和责任感。

教学策略：

1.结合多媒体手段，引导学生了解苏武牧羊的故事背景。

2.引导学生通过角色扮演、讨论等方式，深入分析人物形象。

3.通过朗读、写作等形式，提高学生的语言表达和情感体验能力。

4.结合生活实际，引导学生将所学知识应用于实践，培养学生的爱国情怀和责任感。

六年级语文下册英雄苏武牧羊教案北师大版北师大版小学六年级下册语文教案（2025—2026学年）教学目标

二、教学目标

知识目标：

1.说出《英雄苏武牧羊》故事的主要情节和人物特点。

2.列举苏武牧羊过程中所体现的爱国主义精神。

3.解释故事中苏武面对困境时的心理活动。

能力目标：

1.设计一个简短的故事梗概，概述苏武牧羊的经历。

2.评价苏武的人物形象，分析其性格特点。

3.阐释故事对现代学生的启示，提升学生的文学鉴赏能力。

情感态度与价值观目标：

1.培养学生的爱国主义情感，树立正确的价值观。

2.激发学生对英雄人物的敬仰之情，增强民族自豪感。

3.树立面对困难不屈不挠的精神，培养学生的意志品质。

科学思维目标：

1.分析故事中苏武的决策过程，培养学生的逻辑思维能力。

2.比较苏武与古代其他英雄人物的不同，提升学生的比较分析能力。

3.探究故事背后的历史背景，培养学生的历史意识。

科学评价目标：

1.评价学生对故事内容的理解程度，确保知识目标的达成。

2.评价学生在讨论和表达中的参与度，确保能力目标的实现。

3.评价学生在情感态度与价值观方面的变化，确保情感态度与价值观目标的达成。

三、教学重难点

教学重点：理解《英雄苏武牧羊》的故事情节，分析苏武的人物形象，体会其爱国精神。

教学难点：深入理解苏武牧羊过程中的心理活动，将其与当代价值观相结合，培养学生的情感共鸣和道德思考。难点在于将历史故事与学生的现实生活相联系，提升学生的情感体验和道德判断能力。

四、教学准备

为了确保教学活动的顺利进行，教师需准备多媒体课件、故事插图、人物卡片等教具，并收集相关历史背景资料。学生需预习课文内容，准备画笔等学习用品。此外，设计合理的教学环境，如安排小组讨论区域，提前规划黑板板书内容，以促进互动式学习。教学准备需细致周到，确保教学目标的有效达成。

五、教学过程

导入（5分钟）

1.教师活动：播放一段关于苏武牧羊的历史短片，引起学生对故事的好奇和兴趣。

2.学生活动：观看短片，思考短片内容，为后续学习做好心理准备。

新授（25分钟）

任务一：了解背景知识（5分钟）

1.教师活动：简要介绍苏武牧羊的历史背景，包括汉朝与匈奴的关系、苏武的生平等。

2.学生活动：倾听教师讲解，记录关键信息。

任务二：分析人物形象（10分钟）

1.教师活动：引导学生分析苏武的人物形象，提问：“苏武在面对困境时表现出了哪些品质？”

2.学生活动：根据故事内容，小组讨论并列举苏武的品质，如坚韧、忠诚、爱国等。

任务三：解读故事情