长沙市明德雨花实验中学2025年秋季合同制教师招聘备考题库及答案详解一套.docxVIP

长沙市明德雨花实验中学2025年秋季合同制教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、三省六部制是中国古代封建社会一套组织严密的中央官制，其中（）负责掌管全国官吏的任命、考核、升降、调动等事务。

A.吏部

B.户部

C.工部

D.刑部

【答案】：A

【解析】三省六部制中掌管全国官吏的任命、考核、升降、调动等事务的是负责官员人事管理的部门。在六部里，吏部掌管全国文官的任免、考课、升降、调动等事务，与题干描述职责相符；户部主要掌管户籍财经；工部主要掌管各项工程、工匠、屯田、水利、交通等事务；刑部主要掌管法律刑狱事务。所以答案是在六部中负责官员人事管理相关工作的部门。

2、根据我国《宪法》，有权发布特赦令的是（）。

A.全国人民代表大会

B.最高法院

C.国家主席

D.国务院

【答案】：C

【解析】此题目考查有权发布特赦令的主体。全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，它主要行使修改宪法、监督宪法的实施、制定和修改刑事、民事、国家机构的和其他的基本法律等重要职权，并不负责发布特赦令。最高法院是国家的审判机关，其职责是审判各类案件，监督地方各级人民法院和专门人民法院的审判工作等，不具备发布特赦令的权力。依据我国《宪法》规定，国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，有权发布特赦令，因此有权发布特赦令的是国家主席。国务院即中央人民政府，是最高国家权力机关的执行机关，是最高国家行政机关，其职权主要涉及行政管理和经济社会事务等方面，没有发布特赦令的权力。所以，有权发布特赦令的是国家主席。

3、下列公文中的语言表达符合规范的是：

A.18年端午节共放假三天，具体详情请见附件一

B.2004年末至2013年末，我市户籍人口增加9464万人，增加0.13倍

C.前年以后，我们国家的GDP增速开始减缓

D.到2020年底，实现工程建设领域农牧民工工资基本无拖欠目标

【答案】：B

【解析】在公文中，语言表达需准确、清晰。“18年”表述不规范，应明确为“2018年”，使时间表达完整准确，所以类似“18年端午节共放假三天，具体详情请见附件一”这样的表述不符合规范。“前年”指代不确切，在不同时间提及，所指年份不同，公文中应使用具体年份来保证表达精准，像“前年以后，我们国家的GDP增速开始减缓”就不符合规范。“2004年末至2013年末，我市户籍人口增加9464万人，增加0.13倍”和“到2020年底，实现工程建设领域农牧民工工资基本无拖欠目标”的语言表达符合公文规范的要求，它们时间表述准确，内容清晰明确。

4、我们所赖以生存的光和热，其来源是太阳上发生的（）的核反应。

A.氦裂变为氢

B.铍裂变为氢

C.氢聚变为氦

D.氦聚变为铍

【答案】：C

【解析】该题考查太阳能量来源的核反应类型。太阳是一个巨大而炽热的气体星球，其内部时刻进行着核聚变反应，不断释放出巨大的能量。核聚变是指由质量小的原子，主要是指氘或氚，在一定条件下（如超高温和高压），发生原子核互相聚合作用，生成新的质量更重的原子核，并伴随着巨大的能量释放的一种核反应形式。在太阳内部，主要是氢原子核（氘和氚）聚变成氦原子核的过程，这个过程会释放出巨大的光和热，这就是我们赖以生存的光和热的来源。而裂变是指重原子核分裂成两个或多个质量较小的原子核的过程，氦裂变为氢、铍裂变为氢不符合太阳内部的反应情况；氦聚变为铍也并非太阳能量产生的主要核反应。所以正确答案是氢聚变为氦。

5、根据我国《宪法》规定，下列关于公民基本权利的说法，不正确的有（）。

A.公民有进行科学研究、文学艺术创作和其它文化活动的自由

B.公民有带薪休假的权利

C.公民的通信自由和通信秘密受法律的保护

D.公民被剥夺政治权利的，其出版自由也被剥夺

【答案】：B

【解析】关于公民基本权利，我国《宪法》有明确规定。公民进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由是受《宪法》保护的，这属于公民在文化方面的基本权利。公民的通信自由和通信秘密受法律保护，这也是《宪法》赋予公民的重要权利之一，旨在保障公民的个人信息安全和通信隐私。公民被剥夺政治权利时，出版自由也会同时被剥夺，因为出版自由是政治权利的一部分。而带薪休假并非《宪法》规定的公民基本权利，它是劳动者通过《劳动法》等相关法律法规所享有的权利。所以关于公民基本权利说法不正确的是带薪休假为公民基本权利这一表述。

6、人民群众创造历史总要受到社会历史条件的制约，其根本的条件是指()

A.生产力和生产关系的状况

B.人们头脑中的传统观念

C.科学文化水平

D.人们的生活水平

【答案】：A

【解析】人民群众创造历史受社会历史条件制约，而生产力和生产关系状况是根本条件。它决定社会基本面貌和发展方向，其他如传统观念、科学文化水平