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2025年老年大学教师工作总结及2026年工作安排
2025年是老年教育事业深化改革的关键一年，也是我校推进“适老化、专业化、多元化”教学体系建设的攻坚之年。作为一线教师团队，我们紧扣“让学习成为长者幸福生活新支点”的办学理念，以“需求导向、能力提升、情感联结”为核心，系统推进教学改革、服务优化与团队赋能，全年完成12个专业大类、48门课程教学任务，服务学员3200人次，学员满意度达98.6%，超90%学员反馈“学习后社交圈扩大、自我价值感提升”。现将本年度工作情况总结如下，并对2026年重点任务作出安排。
一、2025年工作总结：聚焦“三个维度”，构建老年教育新生态
（一）教学供给侧
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