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Unit1FoodforthoughtSectionⅡStartingoutUnderstandingideas—Languagepoints
学习任务目标1.Learnmorewordsandexpressionsaboutfeelingsandopinions.2.Learnandusesomekeywordsandexpressions.3.Masterandusesomeimportantsentencestructures.
Ⅰ.根据语境写出句中黑体单词的汉语意思1.Itsnotagoodideatomissmealsorreplacethemwithsnacks. ____________2.Allthebrideslookbeautifulontheirweddingdays. ______3.Therearesomanydifferentsortsofmushroomsavailablethesedays. ________自主式预习小吃,点心婚礼种,类
4.Somepeopleuse“super”tomean“veryniceorverygood”. __________________5.Intheevenings,wegatheredaroundthefireplaceandtalked. ______6.Shetookacoupleofbitesofthesandwich. ______________7.TheroseisregardedasasymbolofloveinbothChinaandsomeWesterncountries. ____________8.Themediaplayamajorroleininfluencingpeoplesopinions. ____________极好的,了不起的聚集(咬下的)一口象征,标志意见,看法
教材词汇拓展词汇__________n.婚姻marryv.结婚;娶;嫁marriedadj.已婚的________v.(身体或精神上)受苦sufferingn.(肉体或精神上的)痛苦,苦难,折磨sufferern.患者;受苦者Ⅱ.拓展词汇知变形marriagesuffer
教材词汇拓展词汇__________adj.糟糕的horriblyadv.糟糕地________n.毒素,毒物,毒药poisonousadj.有毒的_________adj.典型的,有代表性的typicallyadv.典型地,具有代表性地horriblepoisontypical
Ⅲ.补全短语1.come________偶遇;偶然发现;被理解2.remind...____...使……想起……3.grow____成长;长大4.thanks____多亏;由于5.take____喜欢上,对……产生好感;养成……的习惯6.suffer______遭受;因……而蒙受损害7.according____根据acrossofuptotofromto
Ⅳ.补全句子1.句型公式:现在分词短语作状语_______________________________________________________,IveenjoyedfoodfrombothcountrieseversinceIwasabletoholdaknifeandfork—andchopsticks!我在英国长大,爸爸是英国人,妈妈是中国人,从我能拿刀叉还有筷子开始,我就一直在享受这两个国家的食物!GrowingupinEnglandwithaBritishfatherandaChinesemother
2.句型公式:what引导宾语从句Heoncetoldmehewassurprisedby_________________________whenhefirstvisitedmymothersparentsinChina.他曾经告诉我,当他第一次去中国拜访我妈妈的父母时,他对餐桌上摆放的食物感到惊讶不已。3.句型公式:musthavedoneHe___________________Iwasjoking.他一定以为我在开玩笑。whathesawonthetablemusthavethought
4.句型公式:“否定词+
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