人教高中数学A版选择性必修第2册《第四章数列》大单元整体教学设计.docx

下载文档

3
0
约7.76千字
约 10页
2026-01-06 发布于广东
举报
版权申诉
保障服务

人教高中数学A版选择性必修第2册《第四章数列》大单元整体教学设计.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

PAGE

PAGE4

人教高中数学A版选择性必修第2册《第四章数列》大单元整体教学设计

需求分析

随着普通高中数学课程标准的深入实施，数列作为函数思想的重要延伸，在高中数学知识体系中占据着承上启下的关键位置。人教版高中数学A版选择性必修第2册第四章数列内容，不仅是必修课程中函数概念的深化应用，更是学生后续学习微积分、概率统计等高等数学知识的必备基础。在当前教育改革背景下，新课标明确要求强化数学核心素养的培养，包括数学抽象、逻辑推理、数学建模等能力，而数列章节恰恰为这些素养的落地提供了理想载体。通过系统梳理教材内容发现，本章涵盖等差数列、等比数列的概念、通项公式、前n项和公式及其实际