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第39卷第4期延边教育学院学报Vol.39,NO.4
2025年8月JournalofYanbianInstituteofEducationAug.2025
基于人工智能的
个性化教育模式对人力资源发展的影响①
黎钰珍
(广东理工学院经济管理学院,广东肇庆526100)
摘要:科技的快速演进正推动教育体系发生深刻转变,人工智能技术正逐步融入教学的各个环节,促使传统教育从
标准化向个性化转型。基于人工智能的个性化教育模式利用智能算法识别学生差异,为其提供定制化学习方
案,有效回应了新时代人才培养的多样化需求。人工智能驱动的个性化教学不仅能提升个体的发展质量,更
能推动人力资源结构的动态优化与合理配置。因此,个性化教育模式正逐渐成为塑造高质量人力资本、增强
国家竞争力的重要支撑,其在未来教育与人力资源战略中的地位将更加关键。
关键词:人工智能;个性化教育;人力资源
G434F272A1673-4564202504-0048-05
中图分类号:;文献标识码:文章编号:()
当前教育体系正面临多元化需求与个体差异注学生的学习方法和学习动机的培养,强调学生
不断扩大的双重挑战,原有的标准化教学模式很在学习过程中的主体地位,激发他们的内在动力
难满足社会对高质量人力资源发展的要求。在此来提升学习效果。这种教育理念融合了多元智能
背景下,个性化教育模式应运而生,并在人工智理论和建构主义思想,致力于为每位学生创造最
能技术的支持下迅速发展,其通过对学习行为的适合的成长环境。因此,教师要根据学生的不同
数据分析与动态反馈,实现了因材施教的精准落特点采用差异化的教学手段,例如,为视觉型学
地,同时激发个体潜能,推动能力结构与岗位需生提供更多图表资料,为动手型学生设计实践环
求之间的高效匹配,从而促进人力资源的优化与节,同时也会根据学生的接受能力调整教学进度,
升级[1]。与原本单一、封闭的教育路径不同,基于确保每位学生都能获得适切的发展空间。这种教
人工智能的个性化教学模式,更加强调学习的适育模式的最终目的是帮助学生在掌握知识技能的
应性与发展性,有助于构建以学生为中心的人才成同时形成独特的学习风格和思维特质,从而实现
长生态。全面而富有个性的发展。
一、个性化教育模式的内涵二、基于人工智能的个性化教育模式的发展
个性化教育模式以尊重学生个体差异为核心,现状
倡导为每位学生量身定制学习方案[2]。与传统教育(一)教学资源智能推送与精准适配
不同,个性化教学模式不仅注重知识传授,还关目前已有多地学校和教育平台借助人工智能
收稿日期:2025-02-21
①本文系2025年度校级科研平台项目“基于人工智能的个性化教育模式对人力资源发展的影响研究”(2025YBSK001)的研
究成果。
作者简介:黎钰珍(1987—),女,广东肇庆人,讲师,硕士,研究方向:人力资源管理。
·48·
第4期黎钰珍:基于人工智能的个性化教育模式对人力资源发展的影响
技术对学生的学习行为数据进行采集和分析,形成和系统性。学生将在动态反馈中不断优化学习方
多维度学习画像,进而实现有针对性的资源推荐。法,自我调节能力和问题解
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