2025思维导图教学模式在网络空间安全课程中的应用.docx

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2026-01-08 发布于广东
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2025思维导图教学模式在网络空间安全课程中的应用

背景与需求分析

当前网络空间安全教育正面临前所未有的挑战。随着数字化进程加速，网络安全威胁日益复杂化，从勒索软件到高级持续性威胁，攻击手段不断迭代升级，对专业人才培养提出了更高要求。传统教学模式在网络安全课程中暴露出明显短板，教师往往依赖线性讲授方式，将密码学原理、网络协议分析、渗透测试技术等抽象概念割裂传授，导致学生难以建立知识间的有机联系。一项针对全国高校网络安全专业的调研显示，超过七成的学生反映课程内容过于碎片化，无法在脑中形成系统框架，尤其在应对真实攻防场景时，知识调用效率低下。这种状况直接制约了人才