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《阿Q正传》教学设计

一、教学目标

1.知识与能力目标

●学生能够梳理《阿Q正传》的情节脉络，把握主要人物阿Q的形象特点。

●提高学生对文学作品中人物形象的分析能力，掌握通过典型细节描写、个性化语言等方面分析人物形象的方法。

●学会品味鲁迅独特的语言风格，理解其语言的辛辣、幽默和深刻内涵。

2.过程与方法目标

●通过自主阅读、小组合作探究的方式，培养学生的自主学习和合作交流能力。

●组织课堂讨论和角色扮演活动，提升学生的表达能力和批判性思维能力。

3.情感态度与价值观目标

●深入理解阿Q的“精神胜利法”，认识这一性格特征所反映的国民劣根性，引发学生对社会、人性的反思。

●引

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