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2026年浙江国际招投标有限公司招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、学习记忆是脑的高级机能，其神经基础是中枢神经系统的可塑性，包括神经网络、神经环路和突触连接等不同的层次水平，其中突触是最易变的环节，也是神经可塑性的关键部位。突触可塑性的表现形式有两个方面：一是突触传递效能的改变；二是突触结构参数的变化。这段话主要支持了这样一种论点，即（）。

A.突触具有可塑性

B.突触可塑性的表现形式

C.突触是神经可塑性的表现形式

D.学习记忆的神经基础是什么

【答案】：A

【解析】文段第一句表明中枢神经系统具有可塑性，其中突触是神经可塑性的关键部位，第二句指出突触可塑性有两个表现形式。存在一种概括只涵盖了第二句的内容，这种概括是片面的，并不准确。还有一种说法称突触是神经可塑性的表现形式，但实际上文段说的是突触可塑性的两个表现形式，所以该说法错误。另外，有一种概括只体现了第一句的部分内容，同样是片面的。综合来看，正确的应是剩下的那种理解。

2、若某机关所办之事因缺乏一定的物力、财力或人力，需报请上级协助解决，应写哪一类请示？（）

A.求准性请示

B.求助性请示

C.求示性请示

D.帮助性请示

【答案】：B

【解析】请示根据请求的内容和目的不同，可分为求准性请示、求助性请示、求示性请示等。求准性请示是请求上级批准、允许的请示；求助性请示是指下级机关向上级机关请求对某项工作、某个问题或某一事项给予人力、物力、财力帮助解决的请示；求示性请示是下级机关对有关方针、政策、法规、指示等的理解认识不明确，或对工作中遇到的新情况、新问题无章可循，需要上级机关给予明确指示和答复的请示。本题中某机关因缺乏一定的物力、财力或人力报请上级协助解决，符合求助性请示的特点，所以答案是求助性请示。

3、某省政府就本省教育课改事项向教育部行文，应使用的文种是（）。

A.请示

B.报告

C.函

D.总结

【答案】：C

【解析】本题考查公文文种的适用范围。解题关键在于明确各个文种的适用场景，然后结合题目中某省政府向教育部行文这一具体情境进行分析。请示适用于向上级机关请求指示、批准。一般用于请求解决问题、获得批准等情况。而本题中某省政府向教育部行文是关于本省教育课改事项，并非是请求教育部给予指示或批准某项具体事项。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。主要是为了让上级了解工作进展、情况等，不涉及请求批准等内容。这里某省政府向教育部行文并非单纯是汇报情况，不符合报告的特点。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。省政府和教育部属于不相隶属的机关，在商讨本省教育课改事项时，用函这种文种来沟通是合适的。总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它不是公文的文种，不能用于正式的行文。综上，某省政府就本省教育课改事项向教育部行文，应该使用的文种是函。

4、十九大报告提出，从现在到2020年，是全面建成小康社会的决胜期。以下不属于我国全面建成小康社会目标的是（）

A.社会保障全民覆盖，人人享有基本医疗卫生服务

B.发展的平衡性、协调性、可持续性明显增强

C.实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番

D.科技对经济的贡献率大幅上升，社会主义现代化基本实现

【答案】：D

【解析】题目考查全面建成小康社会的目标相关知识。我国全面建成小康社会的目标是多方面的，包括经济、社会、民生等诸多领域。社会保障全民覆盖，人人享有基本医疗卫生服务，这是全面建成小康社会在民生保障方面的重要体现，是保障人民生活质量、促进社会公平正义的关键内容，属于全面建成小康社会目标。发展的平衡性、协调性、可持续性明显增强，这体现了全面建成小康社会在经济发展质量和方式上的要求，是实现经济健康、稳定、可持续发展，推动社会全面进步的必要条件，属于全面建成小康社会目标。实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番，这是从经济总量和居民收入角度明确的目标，反映了经济发展成果要更多更公平惠及全体人民，属于全面建成小康社会目标。而社会主义现代化基本实现是到2035年的目标，并非全面建成小康社会（2020年）的目标，科技对经济的贡献率大幅上升虽然也是经济发展中的一个方面，但“社会主义现代化基本实现”这一整体表述不符合全面建成小康社会的时间节点和目标范畴。综上，不属于我国全面建成小康社会目标的是科技对经济的贡献率大幅上升，社会主义现代化基本实现。

5、在《诗经》中，婚姻爱情诗占据了较大的比重。以下哪一首诗是描写男女幽会的呢（）。

A.《邶风·静女》

B.《周南·桃夭》

C.《卫风·氓》

D.《邶风?谷风》

【答案】：A

【解析】该题主要考查对《诗经》中不同婚姻爱情诗内容