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融合新媒体的初中语文文学创作教学实践研究论文

摘要：

新媒体时代重塑了信息传播与表达方式，也对初中语文文学创作教学提出了新要求。本研究立足初中语文教学实际，探索融合新媒体技术的文学创作实践路径，旨在通过媒介工具创新、教学场景重构与评价体系优化，激发学生创作内驱力，培养其媒介素养与文学表达能力。研究结合案例分析与实践反思，探讨如何将短视频、互动平台等新媒体元素融入教学全过程，为初中语文文学创作教学提供可操作的实践范式，助力学生适应数字化时代的表达需求，实现文学素养与媒介能力的协同发展。

关键词：新媒体；初中语文；文学创作教学；实践研究；媒介素养

一、概念阐述

（一）新媒体语境下的文学创作教学内