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高中历史教学中的批判性思维培养策略研究论文

摘要：本文旨在探讨高中历史教学中批判性思维的培养策略。通过对当前高中历史教育现状的分析，提出针对性的教学策略，以期为提升学生批判性思维能力提供借鉴。本文从背景分析入手，列举了两个关键点，并围绕这两个点展开论述。

关键词：高中历史教学；批判性思维；培养策略

一、背景分析

（一）1.当前高中历史教育中批判性思维的缺失

在当前的高中历史教育中，批判性思维的缺失成为一个不容忽视的问题。首先，教材内容过于注重知识点的传授，而忽略了历史事件的内在联系和深层含义。学生在学习过程中，往往只是被动地接受知识，缺乏对历史事件的独立思考和批判性分析。其次，传统的教学模式以