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基于多元智能的初中数学个性化作业策略探索论文

摘要：本文以多元智能理论为指导，探讨初中数学个性化作业策略，旨在提高学生的数学学习兴趣和效果，促进其全面发展。文章首先分析了多元智能理论在初中数学教学中的重要性，然后结合实际教学案例，提出了基于多元智能的初中数学个性化作业策略。

关键词：多元智能；初中数学；个性化作业；教学策略

一、引言

（一）多元智能理论在初中数学教学中的重要性

1.有助于挖掘学生的潜能

在传统的数学教学中，往往注重学生的逻辑思维能力的培养，而忽视了其他智能的发展。多元智能理论认为，每个人都有九种智能，包括语言、逻辑数学、空间、音乐、身体运动、人际交往、自我认知、自然观察和存在