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以阅读为导向的初中语文文学创作能力培养研究论文

摘要：本文以阅读为导向，探讨初中语文文学创作能力的培养策略。通过对阅读与创作的关系、现有教育模式中存在的问题进行分析，提出一种以提高学生文学素养、激发创作潜能为核心的教育模式。旨在为广大教育工作者和初中生提供有益的借鉴和启示。

关键词：阅读；初中语文；文学创作；能力培养

一、引言

（一）1.阅读与文学创作的关系

在初中语文教学中，阅读与文学创作是相辅相成的。阅读是吸收文学养分的过程，通过阅读，学生可以了解不同文学体裁的特点，掌握文学创作的技巧。同时，阅读还能丰富学生的情感体验，为创作提供丰富的素材。在这个过程中，学生逐渐形成自己的审美观和价值观