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小学数学课堂教学中学生探究能力的培养策略论文

摘要：本文以小学数学课堂为背景，探讨学生探究能力的培养策略。通过深入分析小学数学课堂教学中探究能力的内涵，提出具体可行的培养策略，旨在激发学生的学习兴趣，提高学生的数学素养，为我国基础教育事业发展贡献力量。

关键词：小学数学；课堂教学；探究能力；培养策略

一、概念阐述

（一）1.探究能力的内涵

探究能力，简而言之，就是学生在面对问题时，能够运用科学的方法和技巧，自主地进行探索、发现、分析、解决问题的能力。在小学数学课堂教学中，探究能力主要包括观察、思考、实验、表达等几个方面。观察是基础，思考是核心，实验是手段，表达是成果。

2.探究能力的重要性