广东省深圳市育才中学2020-2021年第二学期清明节主题班会教案.docxVIP

广东省深圳市育才中学2020-2021年第二学期清明节主题班会教案

广东省深圳市育才中学2020-2021年第二学期清明节主题班会教案

一、班会主题

传承清明文化，弘扬家国情怀——2020-2021学年第二学期清明节主题班会

二、班会目的

1.知识目标：

-使学生了解清明节的起源、历史演变和文化内涵

-掌握清明节的传统习俗和活动形式

-了解清明节与二十四节气的关系

2.能力目标：

-培养学生搜集、整理和分析传统文化信息的能力

-提高学生的表达能力和团队协作能力

-增强学生的创新思维和实践能力

3.情感目标：

-增强学生对中华优秀传统文化的认同感和自豪感

-培养学生的家国情怀和民族精神

-引导学生树立正确的生命观和价值观

三、班会时间与地点

-时间：2021年3月29日（周一）第8节课（14:30-15:15）

-地点：各班教室

-参与人员：班主任、全班学生

四、班会准备

1.教师准备：

-制作PPT课件，包含清明节的起源、习俗、文化内涵等内容

-准备相关视频资料，如《清明上河图》动画、清明节习俗纪录片等

-设计互动环节的问题和活动方案

-准备相关诗词、歌谣等资料

-收集整理深圳地区清明节特色习俗资料

2.学生准备：

-分组搜集清明节相关资料（每组负责一个方面）

-准备与清明节相关的才艺展示（如诗歌朗诵、绘画、书法等）

-准备分享自己家庭清明节的传统习俗

3.环境准备：

-教室布置：张贴清明节相关图片、诗词等

-准备多媒体设备：投影仪、音响等

五、班会流程

（一）导入环节（10分钟）

1.主持人开场（2分钟）

-介绍班会主题和目的

-简述清明节的地位和意义

2.情境导入（8分钟）

-播放《清明》古诗朗诵视频

-展示清明节的代表性图片（如踏青、扫墓、放风筝等）

-提问：同学们对清明节有哪些了解？清明节有哪些传统习俗？

（二）清明节的起源与文化内涵（15分钟）

1.清明节的起源（5分钟）

-介绍清明节的起源：源于古代的寒食节和上巳节

-讲述介子推的传说故事

-说明清明节与二十四节气的关系

2.清明节的历史演变（5分钟）

-从古代到现代清明节习俗的变化

-不同历史时期清明节的特点

-数据展示：根据《中国民俗志》记载，清明节已有2500多年历史

3.清明节的文化内涵（5分钟）

-清明节的双重性质：既是节气又是节日

-清明节所体现的中华民族精神：慎终追远、感恩孝道

-清明节的文化价值：传承家族记忆、弘扬民族精神

（三）清明节的传统习俗（20分钟）

1.扫墓祭祖（5分钟）

-介绍扫墓祭祖的仪式和流程

-讲述扫墓祭祖的意义：表达对先人的怀念和敬意

-播放相关视频资料

2.踏青郊游（5分钟）

-介绍踏青的由来和意义

-展示古代和现代人踏青的场景对比

-数据：据统计，每年清明期间全国踏青人数超过3亿人次

3.放风筝（4分钟）

-讲述清明放风筝的习俗和寓意

-介绍传统风筝的制作工艺

-展示各种传统风筝图片

4.吃清明食品（3分钟）

-介绍清明节的传统食品：青团、馓子、鸡蛋等

-讲解这些食品的象征意义

-展示各地区清明食品图片

5.其他习俗（3分钟）

-荡秋千、蹴鞠、植树等

-深圳地区清明节特色习俗

（四）清明诗词欣赏（10分钟）

1.经典清明诗词朗诵（5分钟）

-杜牧《清明》：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂...

-苏轼《浣溪沙·端午》：轻汗微微透碧纨，明朝端午浴芳兰...

-学生代表朗诵清明诗词

2.诗词赏析（5分钟）

-分析诗词中表达的清明情感和文化内涵

-讲解诗词中的意象和象征意义

-学生分享自己对清明诗词的理解和感受

（五）互动环节（15分钟）

1.清明知识问答（5分钟）

-设计关于清明节起源、习俗、诗词等问题

-分组抢答，计分评比

-题目示例：

*清明节是哪一天？（答案