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第三章物态变化;1.温度表示物体的_____________,测量温度的仪器是_________。
2.家庭和实验室常用温度计是根据_______________的规律制成的,摄氏温度的单位是__________,符号是__________。
3.摄氏温度的规定:把在标准大气压下冰水混合物的温度定为__________,沸水的温度定为____________,在它们之间分成100等份,每个等份代表_____________。;4.常用温度计的使用方法:(1)选择:根据被测物体的温度选择合适的温度计;(2)观察:_______和________;(3)放置:温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不能接触容器底或壁;(4)读数:让温度计示数_________后再读数,读数时,玻璃泡不能离开被测液体,视线与温度计中液柱的液面________。
5.体温计的量程为_____________,;分度值为_________;内部所装液体是_______;读数时,体温计_________(填“能”或“不能”)离开人体。;1..(4分)下列关于生活环境中的一些常见温度的说法中,你认为最符合实际的是()
A.人的正常体温是50℃
B.火柴的火焰温度是37℃
C.人感觉到温暖而又舒适的房间温度是23℃
D.我国历史上的最低气温是0℃
2.(6分)根据科学研究,无论采用什么方法,最低温度也只能非常接近-273℃,这个温度读作()
A.零下273度 B.零下摄氏273度
C.负273摄氏度 D.摄氏负273度;3.(8分)如图所示是两支温度计测出不同物体的温度示意图,甲温度计的分度值是_____℃,示数是_______℃;乙温度计的示数为______℃,两支温度计的示数相差______℃。
4.(6分)关于温度计的使用,下列说法正确的是()
A.不能用体温计直接测量标准大气压下沸水的温度
B.可以用体温计测冰水混合物的温度
C.体温计不能离开被测物体读数
D.常用温度计可以离开被测物体读数;7.下列关于温度的说法正确的是()
A.感觉较热的物体,温度一定高
B.0℃的冰和0℃的水,冷热程度不同
C.温度反映的是物体的冷热程度
D.冰的温度一定是0℃
8.如图所示的温度计,关于它的说法正确的是()
A.该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的
B.在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数
C.该温度计的量程是20~100℃
D.该温度计此时的示数为32℃;9关于体温计和实验室用温度计的异同点,下列哪种说法不正确()
A.体温计和实验用温度计量程不相同
B.体温计玻璃管的内径有一弯曲处特别细,实验室用温度计没有
C.体温计可以离开被测物体读数,实验室用温度计也可以离开被测物体读数
D.体温计可以用力甩动使水银回到玻璃泡中,实验室用温度计不能用力甩;10.一支温度计刻度均匀,但示数不准,在一标准大气压下,它测得沸水温度是95℃,测得冰水混合物温度为15℃。现用它来测某液体温度,读数是29℃,该液体的真正温度是()
A.17.5℃ B.19℃
C.23.75℃ D.14℃;C;12.如图所示是小红利用小瓶、橡皮塞和玻璃管自制的液体温度计,该温度计的原理是___________________。实际使用中发现该液体温度计玻璃管中液柱变化不明显,导致示数不准确,对此请你提出一条改进建议:________________________。
13.如图所示,在盛有水的烧杯中放置两支温度计a、b,加热时,b温度计的示数始终比a温度计的示数高,其原因是___________________________________。停止加热时,a温度计的示数如图所示,则a温度计的示数是_______℃。;14.如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管中间有一段液柱。
(1)这个温度计是根据气体的____________来测量温度的。
(2)将此装置放在室内,温度升高时液柱向_______(填“左”或“右”)移动。
(3)若放在冰水混合物中,液柱处的刻度应标为______℃。;15.一般物体都有热胀冷缩的性质。在相同的受热条件下,铜的膨胀程度比铁的膨胀程度大。将两个形状、厚度相同的铜片和铁片铆在一起就可制成双金属片,如图甲如所示,图中的双金属片受热后将向______(填“上”或“下”)弯曲。如图乙是根据上述原理制成的双金属片温度计的示数盘,此时温度计的示数是__________。
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